劇情簡介
说完(😗)，孟行悠(🅰)拉住(zhù )陶(táo )可蔓(màn )和(🕚)楚(chǔ )司(🔰)瑶(yáo )的手，回到饭桌继(🎋)续吃饭(🈁)。
孟(mèng )行悠(yōu )抓(🧣)住(zhù )迟(🔛)砚的衣角，呼吸辗转之(🥨)间，隔着(🦍)(zhe )衣料(liào )，用手指挠(🌏)了两(🗓)下他的(🔓)背。
迟(chí )砚扯(chě(🐻) )过抱(bà(♟)o )枕放(fà(🕛)ng )在自己身前，避(🔣)免气氛(🚫)(fēn )变得更(gèng )尴尬(gà )，听(🔘)(tīng )见孟(🧓)行悠的话，他怔了(🐒)怔，转(⛸)(zhuǎn )而笑(🆓)(xiào )道：我怎么(🈁)会生气(🥧)，别多想。
迟砚(yàn )没有(yǒ(🎒)u )劝她(tā(👃) )，也没再说这个决定好(🔞)还是(shì(😹) )不好。
两人(rén )刚走(zǒu )出(🏩)教学楼(🤪)外，孟行悠突然(♍)停下(xià(💝) )脚步(bù )，一(yī )脸凝重地(😢)看着迟(🌥)砚：今晚我们(men )不(🤛)上(shà(📦)ng )自习(xí(🤞) )了。
暑假补课正(🕴)好赶上(💸)元城(chéng )一(yī )年中(zhōng )最(🎋)炎(yán )热(💎)的(de )季节, 他们这一届赶(📑)上好时(🈴)候, 五(wǔ )中大(dà )发(📥)慈(cí(😻) )悲，总算(👡)趁暑假补课前(🏣), 给高三(🤑)(sān )每个(gè )教室(shì )安装(🌄)了空调(⏳)，让补课的日子没(😉)(méi )那(❄)么(me )难熬(🚲)(áo )。
孟行悠在文科上下(🦇)的功夫(🐾)(fū )最多，可收(shō(🏐)u )效甚(shè(🏒)n )微，特别是现在进入高(👬)三，学(xué(📎) )习压(yā )力成(chéng )倍(🌛)增加(⬆)，面对文(👢)科的无力感也(💥)(yě )比以(🕒)(yǐ )前更(gèng )加强烈。
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