劇情簡介
贺勤和其他(tā )班两(🔡)个老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的动静(jìng )，认出是自己(jǐ )班的学(xué )生，快步走(🗄)上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了(le )声招呼(hū )，看向迟砚和(hé )孟行悠(yōu )：你们怎么还(hái )不去上(shàng )课？
迟砚回(🛡)座(zuò )位上(💲)拿(ná )上两本书和一(yī )支笔，事不关己地说(shuō )：人没(méi )走远，你还有(yǒu )机会。
如果喜欢很难(ná(⛔)n )被成全(quán )，那任由它被(bèi )时间淡化，说不定也(yě )是一件好事？
孟行悠(yōu )费了老大劲才忍住没(méi )翻白(🎠)眼，迟砚(yàn )比她冷(lěng )静，淡声回答(dá )：刚吃(chī )完饭，正要去(qù )上课，主任。
五官几(jǐ )乎是一(yī )个模子刻出(👸)来(lái )的，小(🔍)(xiǎo )朋友就是活脱(tuō )脱一个(gè )行走的儿童版(bǎn )迟砚。
走到食堂，迟(chí )砚让孟(mèng )行悠先找地方(🕓)(fāng )坐，然(rán )后拿着校园卡(kǎ )去买了(le )两杯豆浆回来(lái )。
孟行(háng )悠一直觉得贺(hè )勤这人脾气好，好得(dé )像(🍃)个软柿子，一点战(zhàn )斗力都没有，所以才(cái )被领导穿小鞋(xié )，在班(bān )上也没有威信(xìn )。
思想(xiǎng )开了个小(🙀)差，孟行悠(yōu )赶紧拉回来，问：那(nà )你为什么要跟(gēn )我说？
快走到教室的(de )时候，孟行悠才回过(guò )神来(🌚)，扯扯迟砚的袖(xiù )口：你(nǐ )说主任会不会(huì )一生气(qì )，就把勤哥给(gěi )开了啊(ā )？
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