劇情簡介
我(🧞)不(bú )近(💨)视。迟砚(🦗)站在讲(🤓)台(tái )上(🍏)，对着(zhe )后(😾)面的黑(👡)(hēi )板(🏧)端(🔘)详了(🎁)(le )好(🏵)(hǎo )几秒(🌀)，才(cái )中(🥦)肯评价(🛃)(jià )，不深(🐊)，继续涂(⛳)。
好巧，我(🎦)叫(jiào )悠(🔻)崽。孟(mè(🐰)ng )行悠察觉(jiào )到这个孩(hái )子的不一样，试着靠(kào )近他，见(jiàn )他没往后(hòu )退，才继续说，我们(men )好有缘分(fèn )的，我也(yě )有个哥哥。
迟砚说话(huà )在景宝那(♒)(nà )里还(🕣)挺有(yǒ(💨)u )分量的(🥅)，小朋友(⏯)满脸(liǎ(👧)n )不情愿(🧙)，可最后(🔱)还(hái )是(🍣)败下阵(👷)(zhèn )来，抬(📹)头对(duì(📀) )孟行悠(📪)说(shuō(🍁) )：(📴)我不(🕸)在(🗜)(zài )外面(😶)吃饭(fà(🔁)n )，你想吃(👩)什(shí )么(🍚)就吃什(📈)(shí )么吧(✡)。
五(wǔ )中(🐻)是规定(😌)(dìng )学生必须住校的，除(chú )非高三或(huò )者身体有(yǒu )特殊情况，不然不得(dé )走读。
陈(chén )雨站在宿(xiǔ )舍角落里，静静看着(zhe )这一切，一言不发(fā )。
两个人(🏩)僵持了(🦏)快一(yī(👇) )分钟，景(🈂)(jǐng )宝见(🤠)哥哥(gē(🔷) )软硬不(🔓)吃，不情(💬)不愿(yuà(📏)n )地松开(🐀)他(tā )的(🍱)腿，往(wǎ(🏹)ng )孟行悠(🏮)面(mià(🏸)n )前(⏳)走。
迟(🚘)梳(💊)(shū )注意(🏎)到站(zhà(🐉)n )在旁边(💙)的(de )孟行(😶)悠，愣了(🤢)几秒，随(😕)后面色(🐧)(sè )恢复(🍸)正常(cháng )，只问：这是？
孟行悠涂完卷(juàn )轴的部分(fèn )，瞧着不(bú )太满意，站在桌子上(shàng )总算能俯(fǔ )视迟砚一(yī )回，张嘴使唤他：班(bān )长，你去(qù )讲台看(🗽)看(kàn )，我(📎)这里颜(✨)色是不(💱)是(shì )调(🗒)得太深(👶)(shēn )了。
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