劇情簡介
六(liù )班后(👰)门大(⛸)开(kāi )着，迟砚和孟行(há(⌚)ng )悠站(🐻)在教室最后(hòu )面略显突兀(🎱)，引得经(jīng )过的人总会(huì )往(✈)教(jiāo )室里面看几(jǐ )眼(🧣)，带着(🤸)探究(🍰)意(yì )味。
听见自己(🍯)的外(👄)号(hào )从迟砚嘴里冒出(🗄)(chū )来(👸)，孟行悠心头(tóu )涌起一(🏇)种说(🕊)不清(☝)(qīng )道不明的感觉(🤹)。
孟行(👲)(háng )悠(🌩)却毫无求(qiú )生欲(🕒)(yù )，笑(💑)得双(🧞)肩(jiān )直抖(dǒu )，最后(❔)使不(🍔)(bú )上(🦖)力(lì )，只能趴在桌子(zǐ(🐦) )上继(🔰)续笑：非常(cháng )好笑(xià(🧚)o )，你一(🎐)个精(jīng )致公子哥居然有(yǒ(🖱)u )这么朴素的名字(zì )，非常优(🧐)秀啊(📓)。
贺勤(qín )说的那番(🌈)话(huà(🏰) )越想(⏰)(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行(😇)悠(yō(🚃)u )还把自己整(zhěng )得有(yǒ(📂)u )些感(➰)动，坐下来(lái )后，对着迟(🦇)砚感(⛲)(gǎn )慨(🛵)颇多：勤哥一(yī(🐡) )个数(🚟)学老(🌙)师口才(cái )不比许(🔤)先生(🐡)差啊(♈)(ā )，什(shí )么‘教育(📮)是一(🌖)个(gè(🏍) )过程，不是(shì )一场(chǎng )谁(🍜)输谁(😠)赢的(de )比赛(sài )’，听听这(🐘)话，多(🏄)酷多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我都(🦑)说不出(chū )来。
孟行悠顾不(bú(📤) )上点(🛥)菜，看见兄(xiōng )弟俩(🍄)僵在(📎)这里(😐)，想开(kāi )口说点什(🛸)么(me )却(💞)又(yòu )不知道从何(hé )说(📏)起(qǐ(😧) )，她这边还(hái )在词(cí )穷(🐾)，迟砚(🌁)却开(🏺)口(kǒu )，冷飕飕激了(🎢)景(jǐ(👐)ng )宝一(🕝)(yī )句：你要是(shì(🏠) )在这(🙉)里尿(🍕)裤子，别说我是你(🐭)哥。
迟(👠)景(jǐ(⛪)ng )，你这样很没礼(lǐ )貌。迟(🎧)砚却(🎷)(què )不哄(hǒng )，只沉声说(shuō )。
迟(chí(🌾) )砚眉头皱着，似(sì )乎有话想(🚊)说但又(yòu )不好(hǎo )开口，孟行(🎭)(háng )悠(🚴)反应过来，以(yǐ )为(🕢)是自(🍛)己留在这(zhè )里不方便(👊)，赶紧(💬)开口(kǒu )：你有事的(de )话(😢)就(jiù(🙊) )先走吧，改(gǎi )天再(zài )一(🐩)起吃(🐠)饭。
贺(👼)勤(qín )再开口态度(🌁)稍强(👡)(qiáng )硬(⏮)了些，我们为(wéi )人(🍏)师(shī(🚤) )表随(💖)随便便(biàn )给学生扣上(🏟)这种(🕰)(zhǒng )帽子，不仅伤害(hài )学(😷)生(shē(🕖)ng )，还有损五中百(bǎi )年名校的(🤤)声(shēng )誉，主任慎言。
迟砚(yàn )把(👔)湿纸巾揉成团(tuán )，伸手一抛(⬅)扔进(🏗)(jìn )角落(luò )的垃圾(📄)桶里(❗)(lǐ )，然后把眼镜左(zuǒ )右(⏭)仔细(👣)瞧了一遍(biàn )，确认镜片(🏵)擦干(💔)净之(zhī )后，这才满(mǎn )意(🥜)戴(dà(🌝)i )上。
迟(🌠)砚拿(ná )出没(méi )写(✅)完的(👒)练习(💷)(xí )册，翻开铺平，顺(🍃)便(bià(🔏)n )回答(🌵)：说得对。
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