劇情簡(jiǎn)介
贺勤和其他班两(🚜)个(🤰)老师从楼上的(⛰)教(📍)师食(shí )堂(táng )吃(🔽)(chī )完(wán )饭(fàn )下(xià )来(lái )，听见大(📧)门(🔯)口的动静，认出(🆒)是(😻)自己班的学生，快步走上去(qù(👘) )，跟(gēn )教(jiāo )导(dǎ(🧚)o )主(🚾)(zhǔ )任打了声招(🤦)呼(🏈)，看向迟砚和孟行悠：你们(🐫)怎(🌁)么还不去上课(🎲)？(🐨)
刷(shuā )完(wán )黑(hē(⏪)i )板(🐾)(bǎn )的(de )最(zuì )后一个角落，孟行(🐭)悠(➕)把画笔扔进脚(🤬)边(🦆)的小水桶里，跑(🍘)到教(jiāo )室(shì )最(zuì )前(qián )面(miàn )的(🐰)讲(🎽)台上瞧，非常满(🤸)意(🔦)地说：完美，收(😧)工！
迟砚被她笑得没脾(pí )气(qì(✖) )，不(🥇)(bú )咸(xián )不(bú )淡(📆)(dà(🐞)n )地说：你也不差，悠二崽。
贺(🧔)勤(🗝)摇头，还是笑得(🏃)很(🏒)谦逊(xùn )：我(wǒ(🏘) )没(🙌)(méi )这(zhè )个(gè )意思, 我是在反(🍴)省(🖋)自己, 我跟这帮(🦑)高(🤲)一学生一样都(🐣)是(🍼)初来乍到, 主(zhǔ )任(rèn )既(jì )然(🚏)(rá(🔈)n )对(duì )我(wǒ )们(men )六(🏄)班(🐼)很上心，我和他(🎅)们都愿意虚心求教。
孟行悠被(🚽)他(🖋)的反(fǎn )应(yīng )逗(🌟)(dò(🕸)u )乐(lè )，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。
施(🎮)翘(🕔)本来想呛呛回(🗒)去(🚉)，可(kě )一(yī )想(xiǎng )到(dào )自(zì )己(🚄)(jǐ(㊗) )那个还吊着石(🏂)膏(🐖)的大表姐，又把(🔒)话(🔴)给憋了回去，只冷哼一(yī )声(🔣)(shē(🚣)ng )，再(zài )不(bú )敢多(✉)言(🎍)。
孟行悠还在这(🤜)里打量，迟砚已经走上去，叫了(⚾)一(🐛)声(shēng )姐(jiě )。
贺(hè(🏌) )勤(🎾)(qín )说(shuō )的(de )那番(🈷)话越想越带劲，孟行悠还把自(⏲)己(🚄)整得有些感动(🌕)，坐(📱)下(xià )来(lái )后(hòu )，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥(🌎)一(🚯)个数学老师口(🏑)才(🎽)不比许先生差啊，什(shí )么(me )‘(🌎)教(㊙)(jiāo )育(yù )是(shì )一(🈴)(yī(📦) )个过程，不是一(📣)场(♎)谁输谁赢的比赛’，听听这(⛺)话(🚗)，多酷多(duō )有(yǒ(🚏)u )范(👴)(fàn )，打(dǎ )死我我(🚋)都说不出来。
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