劇情簡介
两(⛴)个人(🏒)(rén )有说有(yǒu )笑回到宿(🐁)(xiǔ )舍，刚(👻)(gā(🕒)ng )到走(🐜)廊，就看见宿舍门打开(😷)着，里面(📯)还(🚧)(hái )有(🅾)人在(zài )说话，听起来(lái )人还不(🦅)(bú(🥕) )少。
思(🔠)(sī )绪在脑子里百转(zhuǎn )千回，最(🥚)后(🚙)迟砚(🧛)放弃迂回，也是出于对孟行悠(🎓)(yō(🔆)u )的尊(🔦)重(chóng )，选择(zé )实话实(shí )说：那(🛫)(nà )天如(🍕)果(guǒ )不是你，我也会(huì )那么做(🐑)。
这点细(🌎)微表情(🥋)逃不过迟砚的眼(yǎn )睛(🌑)，他(tā )把(⏰)手(🧑)放(fà(🎾)ng )在景宝(bǎo )的头上(shàng )，不(🍼)放(fàng )过(🥟)任(🎑)何(hé(🐿) )一个让他(tā )跟外界(jiè )接触的(📨)机(⏬)会：(🕯)悠崽跟你说话呢，怎么不(bú )理(🤟)？(🍓)
贺(hè(🌥) )勤说的(de )那番话(huà )越想越(yuè )带(✳)劲(🕢)，孟行(🧠)悠还把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感(🤫)动，坐下(🐰)来后，对着迟砚感慨颇多(duō )：(👨)勤哥(gē(🗿) )一个数(shù )学老师(shī )口才不(bú(🆘) )比许先(⛅)(xiān )生差(🌎)啊，什么‘教育是一个(🚄)过程，不(⛵)是(🕟)一场(✝)谁输谁赢的(de )比赛’，听(🌸)听(tīng )这(➰)话(🤤)，多酷(🏠)多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说不(🏖)(bú(🐃) )出来(🐨)。
见贺勤一时没反应过来孟行(🥞)悠(🎨)话里(👱)话外(wài )的意思(sī ), 迟砚站(zhàn )在(🤗)旁(👐)边(biā(🥔)n )，淡声(shēng )补充道(dào )：贺老师(shī(🚳) ), 主任说(🚒)(shuō )我们早恋。
孟行悠不怒反笑(🔓)：班长(🚑)交待的事儿(ér )，当然(rán )不能吹(🦀)(chuī )牛逼(🕤)。
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