劇情簡介
离得近了，孟行(🐛)(háng )悠(🗡)看清小朋(péng )友的(🤛)容(ró(🗄)ng )貌，眼睛以(yǐ )下(🍂)被口(kǒu )罩挡(dǎng )着(🐸)，可(kě(😡) )是光是从露(lù )出(❕)来眉(😚)(méi )眼来看，跟(gēn )迟砚是(🥈)亲兄弟没(🧢)差(chà(🙋) )了。
之前那(nà )些所(🧐)有看(💙)起来带点(diǎn )什么(👞)意思(🗼)的(de )行为言语，原来只(zhī(🌂) )是出于朋(🧚)友(yǒ(💙)u )的角度(dù )，简单又(🌍)纯(chú(💜)n )粹。
思(sī )绪在脑子(🗨)里(lǐ(🐇) )百转千回，最后迟(chí )砚放弃迂回(👜)(huí )，也(🆖)是出于对孟行(há(🆘)ng )悠的(🌭)尊重，选择实话实(⚫)说：(🏦)那(nà )天如果不(⏲)是(shì )你，我(wǒ )也会(🌶)那么(⏹)做(zuò )。
孟行(háng )悠手(📨)(shǒu )上(⛴)都是(shì )颜料也不好(hǎ(🏠)o )摸手机(jī(🎩) )出来(👝)看图，只能大概回(🎣)忆了(🌫)一(yī )下，然后说(shuō(🥔) )：还(😗)有三天，我自(zì )己来吧(😢)，这(zhè )块不(🛬)好分(🎟)，都是渐(jiàn )变色。
贺(🐈)勤(qí(🐠)n )摇头，还是笑得很(🥔)(hěn )谦(🥥)逊：我没这个意(yì )思, 我是在反(😥)(fǎn )省(🧢)自己(jǐ ), 我跟这帮(🎳)高(gā(🔥)o )一学生一样都是(🤵)初(chū(⛏) )来乍到, 主任(rè(🏢)n )既然对我们六班(🗝)很(hě(🗡)n )上心，我和(hé )他们(👿)都(dō(🆔)u )愿意虚心求(qiú )教。
迟(chí(🌦) )砚写完这(👃)一(yī(🕋) )列的最后一(yī )个(🍤)字，抬(🌷)头看了眼(yǎn )：不(🌃)深，挺(💝)合适。
迟砚晃到孟(mèng )行悠身边来(🥞)，盯着(🍫)(zhe )黑板上人物(wù )那(👂)处空(🥊)(kōng )白，问：那(nà )块(😠)颜色(🧖)很多(duō )，怎么(me )分工？
孟行(háng )悠手(🕖)上(shà(🛫)ng )都是颜料也(yě )不(🦊)好摸(🎰)手机出来看(kàn )图，只能(🍠)大(dà )概回(🍎)忆了(📚)一下，然(rán )后说：(🚁)还有(🍳)(yǒu )三天，我自己来(🙉)吧(ba )，这(👚)块不好(hǎo )分，都(dōu )是渐(🏪)变色。
听见(🙂)那(nà(💰) )几个看热闹(nào )的(🐺)人匆(🦑)匆走(zǒu )开的脚(jiǎ(🖨)o )步声(🚻)，孟行(háng )悠拍拍手，走到门(mén )后靠(👔)墙站(🔟)着(zhe )。
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