劇情簡介
郑(🔳)阿姨这(zhè )两天(⤵)回了老(🗄)家, 要明(🛃)天(tiān )要能住过来，孟(mèng )行悠(🛸)正好得(👺)(dé )了大(👡)半天独(🕵)居(jū )的日子。
再怎么都是(shì(🦏) )成(chéng )年(🐫)人，孟行(🧀)(háng )悠(yō(🔕)u )又是学理科(kē )的，基本的生(🚽)(shēng )理知(👽)识还是(🕧)门儿清(🌫)，只(zhī )是书上说归(guī )书上说(🍷)，真正(zhè(🎻)ng )放在现(😣)实中，放(🍗)在自(zì )己(jǐ )男(🆗)朋友身上(shà(🚮)ng )，又是另外一(yī(🐹) )回事。
都(🌓)是同(tóng )一届的(🏦)学生，施翘高(🍶)(gāo )一(yī )时候在(🎦)年级(jí(👸) )的威名(🔕)，黑框(kuàng )眼镜还是有印象的(🚔)。
孟行悠(🌊)拍了下(🏷)(xià )迟(chí(🧓) )砚的手：难(nán )道你不高兴(🚃)吗(ma )？
黑(🔘)框眼镜(🍇)不明白(🎹)孟(mèng )行(háng )悠为什么突(tū )然(🈶)(rán )提起(📪)这个人(🔠)(rén )，莫名(💮)其妙地(dì )看着她：知道啊(💝)，干(gàn )嘛(🌟)(ma )？
在高(🛷)三这(zhè(🎳) )个阶段，成绩(jì(🏀) )一般想要逆(🧣)袭，短时(shí )间(jiā(💈)n )提高三(🗽)四十(shí )分(fèn )不难，但对(duì )于(🐪)孟行悠(♌)这个(gè(🏍) )文科差(🤳)劲了十(🔟)来年的(de )人(rén )，理科已经(jīng )没(🕌)有进步(📁)空间(jiā(🔷)n )的人来(🛬)说，要从630的档(dàng )次(cì )升级到(🌙)660的档(dà(🥦)ng )次(cì )，堪(🧟)比登天(🏬)(tiān )。
陶可蔓听明(míng )白楚司瑶(🔥)的意思(🔍)，顺(shùn )口(😷)(kǒu )接过(➰)她的话(huà )：所以悠悠，要么(📱)你等你(🚒)父母通(🏄)过老师(🗓)的嘴知道(dào )这(🔶)(zhè )件事，然后(🍚)(hòu )你跟他们坦(⛅)白(bái )；(🚥)要么就你先发制人(rén )，在事(🎵)情通过(🐷)(guò )外(wà(🔙)i )人的嘴(🍨)告诉(sù(🍽) )你爸妈的时候(hòu )，你直接跟(🔯)他们说(🙄)实(shí )话(🎉)(huà )。
当时(🏕)在电(diàn )话里, 看迟砚那(nà )个(🍗)反应好(🚥)像还挺(⛏)失望(wà(🎋)ng )的(de )，孟行悠费(fèi )了(le )好大劲才(😇)没(méi )有(🌮)破功笑(📼)出来(lá(🏺)i )。
我觉得这事儿传到(dào )老(lǎ(🐘)o )师耳朵(🦏)里，只是(🕜)早晚的(🔢)问(wèn )题。但你想(🍪)啊，早恋本来(🐐)就是一个(gè )敏(🐝)(mǐn )感话(🥝)题，现(xiàn )在外面又把你(nǐ )说得这么(😥)难听，老(🏡)师(shī )估(🔪)(gū )计觉(🦅)得跟你(nǐ )不(bú )好交流，直(zhí(🛒) )接请家(🚕)长的可(🚜)(kě )能性(🗿)特别大。
迟砚放(fàng )在(zài )孟行(🍬)悠腰上(🚬)(shàng )的手(🤹)，时不时(✋)(shí )摩挲两下，抱着她慵(yōng )懒(🌱)(lǎn )地靠(🚾)坐在沙(📏)(shā )发(fā(🤕) )里，声音也(yě )带了几分勾人(🐩)(rén )的意味：猜(🌱)不到，女(🐯)(nǚ )朋(péng )友现在(🏨)套路(lù )深。
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