劇情簡介
孟行(👳)悠发现跟(🌻)(gēn )迟砚熟了之后，这个人也没看着(zhe )那么难相处，话(huà )虽然不多，但也(yě )不是少言寡(🍵)语型(xíng )，你(⛺)(nǐ )说一句(📵)他也能回(huí )你一句，冷不了(le )场。
景宝在场，这个小朋友浑身(shēn )上下都充满了神(shén )秘(🤹)感，孟行悠(🚣)什(shí )么都(🐋)不知道，现(xiàn )在这个情况也不(bú )好问什么，她只是能(néng )感觉到景宝跟其(qí )他小朋(⛲)友的不一(🈸)(yī )样。
孟行(⬆)悠发现(xiàn )楚司瑶这人读书(shū )不怎么样，这种(zhǒng )八卦琐事倒是看(kàn )得挺准，她露出(💚)(chū )几分笑(🕤)，调侃道(dà(💺)o )：瑶(yáo )瑶，你看你不应(yīng )该在学校读书，太屈才了。
孟行(háng )悠自我打趣，轻(qīng )巧把自(🤓)己那些乱(🌓)(luàn )七八糟(🏿)的心思盖(gài )过去：想做我朋(péng )友门槛可不低，班长你还差点火候。
之前那些所有(❇)看(kàn )起来(👏)带点什么(🎫)意(yì )思的行为言语，原来只是出于朋(péng )友的角度，简单(dān )又纯粹。
周五下(xià )课后，迟(🆔)砚和孟(mè(✌)ng )行悠留下(🐩)来出黑(hēi )板报(bào )，一个人上色一(yī )个人写字，忙起(qǐ )来谁也没说话。
快走到教室的(🚨)时(shí )候，孟(📃)行悠才回(😎)(huí )过神来，扯扯迟(chí )砚的袖口：你说(shuō )主任会不会一生(shēng )气，就把勤哥给开了(le )啊(🛄)？
几秒的(🚠)死寂(jì )之(🚁)后，孟行悠到(dào )底是忍不住，拿(ná )着菜单笑得不行(háng )：砚二宝哈哈哈(hā )哈哈哈哈(📏)哈哈，你这(💡)名字可真(🌅)是(shì )太好听了，一点(diǎn )都不(bú )接地气！！！
教(jiāo )导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句话就(jiù(📳) )给打发：(🍂)你说没(mé(😢)i )有就没有？你这(zhè )个班主任也太不(bú )负责任了，这个(gè )年龄段的学生不(bú )能走(📪)错路，我们(⏹)做老(lǎo )师(🐷)的要正确引导(dǎo )。
景宝在场，这(zhè )个小朋友浑身上(shàng )下都充满了神秘(mì )感，孟行悠(✉)什么(me )都不(😧)知道，现在(🤽)(zài )这个情况也不好(hǎo )问什么，她只是(shì )能感(gǎn )觉到景宝跟其他(tā )小朋友的不一(🔞)样(yàng )。
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