暴風資源
劇情簡介
当年春天(💪)即(jí )将夏(xià )天，就(jiù )是在(🛷)我偷(⛲)车以前(👬)一段时(shí )间(🅿)，我觉(😯)得(dé )孤立无(📁)援，每天(tiān )看《鲁滨逊(xùn )漂(📅)流记(➕)》，觉得此(👱)书与(yǔ )我的(📽)(de )现实(➕)生(shēng )活颇为(🈴)相像，如(🏜)(rú )同身(shēn )陷(xiàn )孤(🌇)岛(dǎo )，无法自(🐘)救，惟一不同(tóng )的(🃏)是(shì )鲁滨逊(🕒)(xùn )这家(🖼)伙身边没有一个(🐔)人(rén )，倘(tǎng )若(👘)看见人的出现肯定会(huì )吓一(❗)(yī )跳，而(🗡)(ér )我身边都是人(📪)，巴不得(dé )让(🍵)这(zhè )个城市再广岛一次(🏾)。
还(há(👅)i )有一(yī(🙂) )个家伙(huǒ )近(🔫)视，没(🍯)看见前面卡(🎩)车(chē )是装(zhuāng )了钢板的，结(🕧)果被(🖨)钢筋(jī(🔀)n )削掉(diào )脑袋(㊙)，但是(🕢)这家伙还不(💔)依不饶(🤗)(ráo )，车(chē )子始终(zhō(📖)ng )向前冲去。据(🌓)说(shuō )当时(shí )的(de )卡(📓)车(chē )司机平(🐷)静地说(🔶)：那人厉(lì )害，没(🍝)头了(le )都开这(👁)么快。
可能这样(yàng )的女(nǚ )孩子(🐥)几天以(🦑)后便会跟其(qí )他(🐧)人(rén )跑路，但(😶)是这如同车祸一般，不想(✴)(xiǎng )发(🥌)生却难(🐏)以避免。
如果(⌚)(guǒ )在(🍏)内(nèi )地，这(zhè(😶) )个问题的回答会超过一(⬇)(yī )千(🚞)字(zì )，那(🛎)些连自己的(🙍)车的(🗒)驱(qū )动方(fā(🦁)ng )式都不(🎦)(bú )知道的记者编(🏄)辑肯定会(huì(💛) )分车(chē )的驱动(dò(🌕)ng )方式和油门(🖱)深浅(qiǎ(🚹)n )的控(kòng )制(zhì )和车(🌼)(chē )身重量转(🚉)移等等回答到(dào )自己(jǐ(🏉) )都忘(🍔)记(jì )了(😡)问题是什么。
说完(🐷)觉(jiào )得自(zì(🤝) )己很矛盾，文学这样的(de )东(🤳)西(xī(🕟) )太复杂(🎡)(zá )，不畅销了(🔫)人家(🎪)说你写(xiě )的(🏛)东(dōng )西没有人看，太畅销(🦃)了(le )人(🐇)家(jiā )说(🗽)看的(de )人多的(🏧)不是(🗡)好东西，中(zhō(🔕)ng )国不(bú(⛩) )在少数的作家专(🙊)家学者(zhě )希(😟)望(wàng )我写的(de )东西(🏅)再也没人看(🦌)，因为(wé(💔)i )他们(men )写的东(dōng )西(👮)没有人看，并(🍎)(bìng )且有(yǒu )不在少(shǎo )数的(😩)研究(🤠)人员觉(🙌)得《三(sān )重门(mén )》是(🚉)本(běn )垃圾，理(🕡)由是像这样用(yòng )人物(wù(🏍) )对话(🌤)来凑字(🌪)数的学生小(🎎)(xiǎo )说(♿)儿(ér )童文学(🌹)(xué )没有文学价值，虽然我(🐼)(wǒ )的(🙂)书(shū )往(🕜)往几十页不(🍄)出现(🎿)一句(jù )人物(🐞)(wù )对话(🧟)，要对话起来也不(💥)超过五(wǔ )句(⛏)话(huà )。因为我觉得(🗃)人有的时(shí(🗓) )候说(shuō(👰) )话很没(méi )有意思(🚜)。
我在上海和(🔸)北(běi )京之(zhī )间来来(lái )去(⤴)去无(⬆)数次，有(🍘)(yǒu )一次(cì )从北京(🍘)(jīng )回上海是(🖍)为了去看全国(guó )汽车(chē(🔜) )拉力(💄)赛(sài )的(⏩)上海站的比(🏕)赛，不(🍎)过(guò )比赛(sà(💒)i )都是上午**点开始的，所(suǒ(🛵) )以我(🥏)(wǒ )在床(🎽)上(shàng )艰苦地(👀)思考(👽)了两天要不(🚎)(bú )要起(🖤)(qǐ )床以后决定还(➡)是睡觉好(hǎ(🏋)o )，因(yīn )为拉力(lì )赛(🍜)年年有。于是(😋)睡了两(🎄)(liǎng )天又(yòu )回北京(🖋)了。
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