劇情簡介
按(💨)照孟(mèng )行(háng )悠(💾)(yōu )的习(🕤)惯(🌤)(guàn )，一贯都是边走边(😁)吃(🐧)的，不过(guò )考(kǎo )虑(lǜ(🚟) )迟(👝)砚(yàn )的精致做派，她(👿)没动口，提议(yì )去(qù )食(🦋)(shí )堂吃(💮)。
迟砚从秦千艺(➿)身边走(🤓)过，连一(yī )个(gè(🤸) )眼(yǎn )神(🎏)都没再给，直接(🗜)去阳台(🕧)。
教(🕳)导主(zhǔ )任(rèn )板(bǎn )着(🎿)脸(🤸), 哪(nǎ )能被这一句话(🚒)就给打发：你说(shuō )没(🙁)(méi )有(yǒu )就没有？你这(👬)个班主(🐈)任也太不负责(😮)任(rèn )了(🔩)(le )，这个(gè )年龄段(🏆)的学生(💽)不(🚀)能走错路，我(wǒ )们(men )做(🐆)(zuò(🐾) )老师的(de )要正确引导(📺)。
走(🧑)到校门口时，迟(chí )砚(🤗)兜里(lǐ )的手机响起来(🤰)，孟行悠(🌚)停下脚(jiǎo )步(bù(🤺) )：你先(🥟)接(jiē )，接了再商(😞)量吃什(🖇)么。
孟行悠(yōu )涂(🥎)(tú )完(wá(💿)n )卷(🙈)轴(zhóu )的部分，瞧着不(👽)太(🛎)满意，站在(zài )桌(zhuō )子(🚻)(zǐ )上总算(suàn )能俯视迟(🍏)砚一回，张嘴使唤他(tā(🚥) )：班(bā(👼)n )长，你去讲台看(🐻)看，我这(🍯)里颜色是不(bú(🌤) )是(shì )调(🐞)得(✋)太(tài )深了。
孟行悠每(🦂)次(📂)聊起吃的，眼(yǎn )睛(jī(🔃)ng )都(🔺)在放(fàng )光，像个看见(🥄)鱼的馋猫，迟砚(yàn )忍(rě(🕑)n )不住乐(lè )：你是不是(🔚)老吃路(⏯)边摊？
迟砚(yà(🛣)n )放(fàng )下(🏡)(xià )手机，拿起茶(📙)杯喝了(🏒)一(🕛)口水，眼神扫(sǎo )到(dà(🛐)o )孟(🐆)(mèng )行悠(yōu )身上时，带(😀)着点凉意：很好笑(xià(🍱)o )吗(ma )？
迟砚一(yī )怔，估计(😜)没想到(🚗)还有这种操作(🛣)(zuò )，点(diǎ(🍞)n )头说了声谢谢(😃)。
迟梳注(🎱)意(🧒)到站在旁边(biān )的(de )孟(🗻)行(🛡)悠(yōu )，愣了几秒，随后(🐑)面(🌒)色恢复正(zhèng )常(cháng )，只(📖)问：这是？
偏偏还不(➿)矫情不藏着掖(yè )着(zhe )，完(👮)全(quán )符(🚇)合她打直球的(🅿)风格。
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