教师(shī )或者说(shuō )学校经(jīng )常犯(😪)的(🥂)一个(🗃)大(🅾)错误(🔂)就(🧘)是孤立看不(bú )顺眼的(de )。比如,有一人(rén )考试成(chéng )绩很差(chà(🔯) ),常(📐)常不(🐋)及(🚉)格,有(🛋)的(📉)教师就(🔗)经常(cháng )以拖低(dī )班级平(píng )均分为名(míng )义,情(qíng )不(🍰)自禁(jì(🕛)n )发(🍾)动其(🌚)(qí(🕵) )他学生(💢)鄙视他。并且经常(cháng )做出一(yī )个学生(shēng )犯错全班(bān )受罪(🛁)的(⏹)(de )没有(🛥)师(🌕)(shī )德(🌞)的(⛪)事(shì )情。有的教师潜意识的目(mù )的就是(shì )要让成(chéng )绩差(⛺)的(🚎)学(xué(😛) )生(🐐)受到(🚽)(dà(💙)o )其他心(📠)(xīn )智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如果不是这(zhè )样(👃),那(nà )这(⭕)件(💯)事情(🅱)就(🥧)做得(dé(⏳) )没有意(yì )义了。
我曾经说过中国教育之所以差是(😆)(shì )因为(📗)教(🔐)(jiāo )师(🕠)的(⛱)水平差(🌸)。
如(rú )果在内(nèi )地,这(zhè )个问题的回答会超过一千字,那(nà(🦄) )些(🚵)连自(♈)(zì(✋) )己的(⏬)车(💉)(chē )的驱动方(fāng )式都不(bú )知道的(de )记者编(biān )辑肯定会分车(🌍)的(🌵)驱动(🔩)方(🥨)式(shì(😙) )和(📱)油门(mé(🥘)n )深浅的(de )控制和车(chē )身重量(liàng )转移等(děng )等回答(dá(⛹) )到自己(🐵)都(🎱)忘记(⏱)了(🖲)问题是(🏁)什么。
所(suǒ )以我现(xiàn )在只看香港台湾(wān )的汽车(chē(💗) )杂志。但(🖐)是(🦑)发展(😷)之(🤥)下也有(🧀)问题,因为在(zài )香港经(jīng )常可以看见诸如(rú )甩尾违(wéi )法(🏧)不(🥋)违(wé(🖇)i )法(🕴)这样(😐)的(🚜)问题,甚至还在香港《人车志(zhì )》上看(kàn )见一个水(shuǐ )平高到(🚽)(dà(🚕)o )内地(➰)读(🍽)(dú )者(🥪)都(⏰)无(wú )法(⛺)问出的问题。
以后我每(měi )次听到(dào )有人说(shuō )外国(🐡)人看(kà(🤛)n )不(🍐)起中(💝)(zhō(🌞)ng )国人的(😏)(de )时候,我总是不会感到义愤填膺,因为(wéi )这世界(jiè )上不会(💎)有(🌑)(yǒu )莫(🚧)名(🧦)其(qí )妙(🥀)的看(kàn )不起,外国人不会因为中国人穷而看不(bú )起,因(yī(🎫)n )为(👘)穷的(📪)人(🖤)都留(🗾)在(🤸)(zài )中国了(le ),能出(chū )国会穷到什么地方去?
那个时候我(wǒ )们(🤑)都(👈)希(xī(⏫) )望(🗨)可以(💩)(yǐ(🍟) )天降奇(👖)雨(yǔ ),可惜(xī )发现每(měi )年军训(xùn )都是阳光灿烂,可(😝)能是负(🎀)(fù(🏓) )责此(🕵)事(🐬)(shì )的人(😜)和(hé )气象台有(yǒu )很深来(lái )往,知(zhī )道什么(me )时候可以连续(🐝)十(❕)天出(🧜)太(🔠)阳,而且(🛣)(qiě )一天比(bǐ )一天高温(wēn )。