劇情簡介
那老家(🥠)伙估计已(yǐ )经(jī(🥘)ng )阳(yáng )痿数年，一听此(🍚)话，顿时(shí )摇(yáo )头(🚸)大叫朽木不可雕也(🛸)然后(hò(🏖)u )要(yào )退(tuì(🧐) )场。退场的时候此人(💠)故(gù )意(🍬)(yì )动作缓(🤜)慢(🏟)，以为下面所有(yǒ(📈)u )的(de )人(ré(😯)n )都会竭力(🆚)挽(🌻)留，然(😅)后斥责(zé )老(🙅)(lǎo )枪，不(⏹)料制片上(🔬)来扶住(📝)他(tā )说(shuō )：(➕)您慢走(🖖)。
说完觉得自己(jǐ(🍓) )很(hěn )矛盾，文(🌥)学这样(🎙)的东西太复(fù )杂(🌬)(zá )，不畅销了人家说(👟)你写的(de )东(dōng )西没(🥗)有人看，太畅销了人(🏤)(rén )家(jiā )说(shuō )看的(🍱)人多的不是好东西(⛩)，中(zhōng )国(💱)不在少数(🔌)的作家专家学(xué )者(🎎)(zhě )希(xī(🛅) )望我写的(👸)东(💰)西再也没人(rén )看(✏)(kàn )，因为(💍)他们写的(🍄)东(⛵)西没(❗)有(yǒu )人(rén )看(🗜)(kàn )，并且(🎖)有不在少(📯)数的研(👀)究(jiū )人(rén )员(🤞)觉得《三(⛅)重门》是本垃(lā )圾(🧟)(jī )，理由是像(🚨)这样用(🐬)人物对(duì )话(huà )来(👴)(lái )凑字数的学生小(🍶)说儿童文(wén )学(xué(🐑) )没(méi )有文学价值，虽(🐩)然我的(de )书(shū )往往(😌)几十页不出现一句(👐)人(rén )物(wù )对(duì )话(⛴)，要对话起来也不超(🍖)过(guò )五(❕)(wǔ )句话。因(😨)为(🧞)我觉得人有的(de )时(🏍)(shí )候(hò(🦕)u )说话很没(🤤)有(🕸)意思。
我有(yǒu )一(yī(🥃) )次做什(🕰)么节目的(🍊)时候，别(😜)人(rén )请(qǐng )来(🐡)了一堆(🔳)学有成果的专家(👎)(jiā )，他们知道(🍶)我退学(🐜)以后痛心(xīn )疾(jí(🌠) )首(shǒu )地告诉我：韩(🥢)寒，你不(bú )能(néng )停(✅)(tíng )止学习啊，这样会(👤)毁了你(nǐ )啊(ā )。过(🎖)高的文凭其实已经(🦄)毁(huǐ )了(le )他们，而学(🍗)历越高的人往(wǎng )往(📷)(wǎng )思(sī(📬) )维越僵。因(📵)为(🌺)谁告诉他们(men )我(wǒ(✂) )已经停(🧦)止学习了(🔀)？(🍋)我只是(shì )不(bú )在(🎪)(zài )学校(🥜)学习而已(🏌)。我在外(🕥)(wài )面(miàn )学习(⬇)得挺好(🍳)的，每天不知不(bú(🌡) )觉(jiào )就学习(🖖)了解到(🏵)很多东西。比(bǐ )如(🅾)做那个节目的当天(🌅)我就(jiù )学(xué )习(xí(😳) )了解到，往往学历越(🐼)高越(yuè )笨(bèn )得打(🌹)结这个常识。
他们会(⛰)(huì )说(shuō )：我去新(🛅)西兰主要是因为(wé(🎓)i )那(nà )里(🏾)的空气好(🔥)。
我(🚏)出过的书(shū )连(liá(🦑)n )这(zhè )本(🌄)就是四本(🥎)，最(⏩)近又出现(xiàn )了(le )伪(🤮)本《流氓(✖)的歌舞》，连(🏋)(lián )同(tó(💄)ng )《生命力》、《三(✍)重门续(🐧)(xù )》、《三重门外》等(🕗)，全部都(dōu )是(🎪)(shì )挂我(⛽)名而非我写，几乎(👰)比(bǐ )我(wǒ )自己出的(👰)书还要过。
在以(yǐ(🔄) )前(qián )我(wǒ )急欲表达(🛰)一些想法的时候(🤺)(hòu )，曾经做了不少电(💉)视谈话节(jiē )目(mù(🙏) )。在其他各种各样的(🎃)场合(hé(👃) )也(yě )接触(🙃)过(🤰)为数不少的文学(🚸)哲(zhé )学(🏳)(xué )类(lèi )的(👒)教(👄)授学者，总体感觉(✋)就(jiù )是(💽)(shì )这是素(⏱)质极其(🚧)低下的群体(🍇)(tǐ )，简(jiǎ(🥐)n )单地说就(🏣)是最最(😰)混饭吃(chī )的(➰)(de )人群，世(😲)界上死几个民工(🎨)造(zào )成(chéng )的损失比(🍶)死几个这方面的(🤔)(de )要(yào )大得多。
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