劇情簡介
哥(🏛)，我不回去。景宝抱(🥞)住迟砚的腿，死活(🦅)(huó )不肯(🔩)(kěn )放(🎱)手。
迟(🌬)梳嗯了一声(🧘)，看见一旁站的孟(🍺)行悠，走过去对她(🍦)笑了笑：今(👾)天匆(🥟)忙，招待不周(😘), 下次再请你(nǐ )吃(👼)饭(fàn )。
迟(chí )砚弯(wā(🏀)n )腰钻(zuàn )进后(🍅)(hòu )座(📌)里(lǐ )，轻(qīng )手(💦)轻(qīng )脚把(bǎ )景宝(🌻)(bǎo )抱出(👦)(chū )来，小孩(🐽)(hái )子睡(shuì )眠(🏳)却(què )不沉(chén )，一(yī(📅) )腾空(kōng )就醒(xǐng )了(🐳)。
贺勤(qí(🍫)n )说的(de )那番(💎)话越想越带(🐒)劲，孟行悠还把自(🔣)己整得有些感动(♉)，坐下来(⏹)后，对着迟(🔴)砚感慨(kǎi )颇(🌂)多：勤哥一个数(🙅)学老师口才不比(⛹)许先生差啊(🐟)，什么(🥝)‘教育是一(🏧)个过程，不是一场(😨)谁输谁赢的比赛(❗)’，听听(tīng )这(🚠)话(huà(🚻) )，多(duō )酷多(duō(🌽) )有范(fàn )，打(dǎ )死我(🐈)(wǒ )我都(🖼)(dōu )说不(bú(🥔) )出来(lái )。
孟(mè(😨)ng )行悠(🛡)(yōu )涂完(wán )卷(💣)轴(zhóu )的部(bù )分，瞧(🚝)着(zhe )不太(💴)(tài )满意(yì(🎩) )，站(zhàn )在桌(zhuō(❇) )子上(shàng )总算能俯(😼)视迟砚一回，张嘴(🏗)使唤他(🍥)：班长，你(🌋)去讲台看看(✔)，我这里颜色是不(⏱)是(shì )调得太深了(📼)。
你少给我绕(🍒)圈子(🚹)，我现在说的(🕤)是你们两个的问(🍆)题！昨天也是你们(🥧)两个，你们什(🕚)么关(🌓)系(xì )，非(fēi )得(🤞)天(tiān )天往(wǎng )一堆(🐓)(duī )凑？
煎饼(bǐng )果(👁)子(zǐ )吃完(wá(👐)n )，离(lí(🆕) )上课(kè )还有(👹)(yǒu )五分(fèn )钟，两人(😙)(rén )扔掉(♐)(diào )食品(pǐ(🚽)n )袋走(zǒu )出食(💲)(shí )堂，还没(méi )说上(🤰)(shàng )一句(jù )话，就被(💭)迎面而(🌒)来的教导(💌)主任叫住。
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