劇情簡介
孟(🌀)行悠手上(shàng )都是(🐢)颜料也(🗳)不(bú )好摸手(shǒu )机(👐)出来看(❕)图，只能大概回忆(🥡)(yì )了一(📬)下(xià )，然后说：(❄)还(🏽)(hái )有三(🍘)天，我自(zì )己来(🕔)吧(🤴)(ba )，这块不(💮)好分(fèn )，都是渐变(😁)色(sè )。
周(🍆)五下课后(hòu )，迟砚(☕)(yàn )和孟(🎧)行悠留下(xià )来出(🦔)黑板报(⏹)，一个人(rén )上色一(🥡)个人写(✳)(xiě )字，忙起来谁(shuí(🔹) )也没说(👐)话。
孟(mèng )行悠没(méi )什么意(❗)见，礼(lǐ )尚往来，也给(gěi )她(⛔)取了(le )一(⤴)个同款接地(dì )气(🏍)外号，暖(🍚)宝(bǎo )。
六(liù )班后(💈)门(mén )大(🤬)开着(zhe )，迟砚和孟行(👙)(háng )悠站(🧚)在教室最(zuì )后(🕋)面(🚞)略(luè )显(❌)突兀，引得(dé )经(⏲)过(♏)的人总(🚍)会(huì )往教室(shì )里(😏)面看几(🕸)眼，带着探究意味(🎄)(wèi )。
孟行(🍝)悠每次(cì )听到这(🥑)(zhè )种官(♊)腔就无语(yǔ )，碍于(🌫)贺勤面(🏾)(miàn )子没有(yǒu )呛声(😗)。
孟行悠(🚥)(yōu )从桌子上跳下(xià )来，看(🗝)见迟砚(yàn )的眼镜(jìng )还放(🈶)在旁边(🥅)的(de )椅子上，举起(qǐ(🕦) )来叫他(🕢)(tā )，你不戴眼镜(jì(🤥)ng )怎么看(😳)啊，拿(ná )去戴着(zhe )。
楚(🚯)司(sī )瑶(⬆)如获(huò )大赦，扔(🥟)下(🅾)画(huà )笔(🆚)去阳台洗手(shǒu )上(🕧)的颜(yá(🚼)n )料。
悠崽。孟(mèng )行悠(⬇)不知道(🕛)他(tā )问这个(gè )做(🥔)什么，顺(🐂)便(biàn )解释了一下(🚷)，我朋友(😨)都这样(yàng )叫我。
主(🎑)任毫不(🗡)讲理(lǐ )：怎么别的同(tó(🌙)ng )学就没(méi )有天天在一起(🥄)(qǐ )？
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