劇情簡介
我说：这车是(🚓)我(🚐)(wǒ )朋(péng )友的(de )，现(xiàn )在(🌪)是我的，我扔的(🚱)时(🚂)候心情有些问题(tí(📐) )，现(♌)(xiàn )在(zài )都让(rà(🦐)ng )你骑两天了，可以(🎿)还我(🔤)了。
最后我说(shuō(⌚) )：(🏝)你(nǐ )是(shì )不是(shì )喜(🦈)欢两个位子的(👁)，没(🎧)顶的那种(zhǒng )车?
知道(dà(👔)o )这个(gè )情(qíng )况(📞)以后老夏顿时心(🏟)里没(🖊)底了，本来(lái )他(👒)(tā(🆎) )还常(cháng )常吹(chuī )嘘(xū(👉) )他(🏐)的摩托车如何(💈)之快之类，看到EVO三(sān )个(🦇)(gè )字母(mǔ )马上(🚦)(shà(🏷)ng )收油打算回家(🌻)，此时(🖲)突然前面的车(🏡)一(🅱)(yī )个(gè )刹车(chē )，老(lǎ(💒)o )夏(⌛)跟着他刹，然后(⛏)车里伸出一只手(🐄)示(shì(🔏) )意大(dà )家(jiā )停(😿)车(🛸)(chē )。
说完觉得自己很(😹)矛盾，文学这样(💈)的(🚦)(de )东西(xī )太(tài )复杂(zá )，不(🕊)畅销了人家说(💖)你写的东西(xī )没(🎟)有人(🏃)(rén )看，太(tài )畅销(💡)了(🦉)人家说看的人多的(🌙)不是好东(dōng )西(xī(🤣) )，中(zhōng )国不(bú )在(zài )少数(🗃)的作家专家学(💔)者(😩)希望我写的东(📝)(dōng )西(🚥)(xī )再也(yě )没人(🕗)(ré(✝)n )看，因为他们写的东(💛)西(🐬)没有人看，并(bì(🍞)ng )且(qiě )有不(bú )在少(🏀)(shǎo )数(🐯)的研究人员觉(🎱)得(🌭)《三重门》是本垃(lā )圾(☔)，理(lǐ )由是(shì )像(🔇)这(🎋)样用人物对话来凑字(🖤)数的学生小(xiǎ(💣)o )说儿(ér )童(tóng )文学(🏠)(xué )没(🛺)有文学价值，虽(🐅)然(📥)我的书往(wǎng )往几十(🤘)(shí )页不(bú )出(chū )现(🤯)一句人物对话，要对话(🉑)起来也不(bú )超(🕷)(chā(🈲)o )过五(wǔ )句话(huà(⏲) )。因为(⏲)我觉得人有的(🔊)时(🕎)候说话很没有(yǒu )意(🍺)(yì(🐙) )思。
我说(shuō )：这(🛺)车是我朋友的，现(🦄)在是(🎋)我的，我(wǒ )扔(rē(🌎)ng )的(🍨)时(shí )候心(xīn )情有些(😂)问题，现在都让(💔)你(🌘)骑两天了，可以(yǐ )还(há(🔯)i )我了(le )。
我在北京(🔥)时候的一天晚上(😹)，接到(🎡)一(yī )个电(diàn )话(🔼)(huà(🎼) )，是(shì )一个外地的读(🔒)者，说看了我的(de )新(🕧)书，觉得(dé )很(hěn )退步，我(😁)说其实是我进(🍈)步(🙁)太多，小(xiǎo )说(shuō(⛹) )就是(🌔)(shì )生活(huó )，我在(⏪)学(📫)校外面过了三年的(🥊)生(🔰)活，而(ér )你(nǐ )们(🔜)的(de )变化(huà )可能仅(🥅)仅是(🚺)从高一变成了(🎦)高(🗂)三，偶像(xiàng )从(cóng )张信(🍣)(xìn )哲变(biàn )成了(🕟)F4而(👃)已，所以根本不在一个(🛠)欣赏的(de )层次(cì(⛏) )上(shàng )。我(wǒ )总不能(♏)每本(🌙)书都上学啊几(❌)班(🤢)啊的，我(wǒ )写东(dōng )西(🐵)(xī )只能(néng )考虑到(🗾)我的兴趣而不能考虑(👁)到(dào )你们的(de )兴(🥞)趣(qù )。这是一种风(🧒)格。
这(👊)首诗写好以后(🕰)，整(😗)(zhěng )个学(xué )院不(bú )论(✅)(lù(📿)n )爱好文学还是(🚾)不爱好文学的全部大(🤽)(dà )跌(diē )眼镜(jì(➖)ng )，半(👜)(bàn )天才弄明白，原来(🎛)那傻×是写儿(🕋)歌(🚠)的(de )，第一(yī )首是(shì )他的(🏢)儿歌处女作，因(🛒)为没有经验，所(suǒ(👽) )以没(🌟)(méi )写(xiě )好，不太(🏷)押(🔡)韵，一直到现在这首(🍨)，终于像(xiàng )个儿(é(😲)r )歌(gē )了。
最后我还是如(💃)愿以偿离开上(📋)海(hǎi )，却去(qù )了一(💼)(yī )个(⤵)(gè )低等学府。
那(🧑)读(🌛)者的问题是这样的(🔕)(de )：(🌸)如何(hé )才能(né(🐓)ng )避免把车开到沟里去(🕜)?
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