劇情簡介
孟行悠笑(xiào )出声(😔)来(lái )：(⏹)你弟(dì )多大了(🥚)(le )？审美(❕)很不错啊。
见贺勤一(yī(🐉) )时没反(☔)(fǎn )应过来(lái )孟(👖)行悠(yō(💔)u )话里话外的意(♏)思, 迟砚(🌄)站在旁(páng )边，淡(dàn )声补(🕋)充(chōng )道(📴)：贺(hè )老师, 主(😉)任(🔴)说我(🤮)们早恋。
后座(zuò )睡着了(🏀)(le )，下午(wǔ(🍊) )在家玩(wán )拼图(🔷)玩累了(🚄)，没睡午觉，一(yī(🌬) )听你周(🐡)(zhōu )末也不(bú )回家吵(chǎ(😕)o )着要来(👂)跟(gēn )你住。
他说(🏗)丑，像(xià(🐸)ng )呆子，耽误颜(yán )值。迟砚(💮)回答。
难(❕)得这一路(lù )她(📊)也没(mé(🚟)i )说一句(jù )话，倒(dǎo )不是(🏐)觉得有个小朋友在拘(📲)束(shù )，只(😵)是(shì )怕自己(jǐ(🛂) )哪句话(👍)(huà )不对，万一触碰到小(🐴)朋友的(🚨)(de )雷区，那就不(bú(🚥) )好(🕸)了。
孟(⏰)行悠涂完卷轴的部分(🌔)，瞧(qiáo )着(🍄)不太(tài )满意，站(🎰)在桌(zhuō(🚷) )子上总算能俯(🤦)视迟砚(🈲)一回，张嘴使(shǐ )唤他：(😬)班长，你(📥)去讲台(tái )看看(🌓)，我(😃)这里(👮)颜色(sè )是不是(shì )调得(🚺)太(tài )深(⏮)了。
小时候有(yǒ(👸)u )段时间(🎆)，大(dà )院里面(miàn )那些孩(🌥)(hái )子不知(zhī )道从哪学(📽)的，总爱(🔮)在别人的(de )名字(😁)后(hòu )面(👹)加一(yī )个崽字(zì )，彼此(🍅)之间叫(🍖)来叫去，流行(há(🥉)ng )了(🏁)大半(💌)(bàn )年，后(hòu )来这阵(zhèn )风(🏳)过去，叫(🚤)的人也少了。
教(💘)(jiāo )导主(😆)任(rèn )气得想(xiǎ(🕦)ng )冒烟：(♍)你们两个一个鼻孔出(😂)气，连(liá(🥕)n )说话口(kǒu )气一(👵)样(🥐)(yàng )没(📌)礼貌(mào )，还说只是同学(🗝)关系？(🐓)
迟砚(yàn )晃到孟(⏫)(mèng )行悠(🍊)身(shēn )边来，盯着黑板(bǎ(🈷)n )上人物那处(chù )空白，问(♒)：那(nà(📽) )块颜色(sè )很多(📘)，怎么分(🈷)工？
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