劇情簡介
郑(zhèng )阿姨这(🙋)两天回(🏇)(huí )了老家(jiā ), 要明(🙂)天要能(🎿)住(zhù )过来，孟行(🆘)悠(yōu )正好(🔁)得了大半(bàn )天(👿)独居的日(🧑)子(zǐ )。
在高(🏂)(gāo )三这个阶段(🚯)，成绩一般(🦓)(bān )想要(yào )逆袭(🎚)，短时间(✨)(jiān )提高三四十分(🅾)(fèn )不难(🚙)，但对于孟行悠(yō(🏽)u )这个文(📚)科(kē )差劲(jìn )了十(🗼)来年的(📣)人(rén )，理科(kē )已经(⬇)没有进(🚓)步(bù )空间的人来(🧒)说(shuō )，要(🤥)从630的档次(cì )升级(🌊)到660的档(🥚)次(cì )，堪比(bǐ )登天(🌤)。
来了—(➰)—景宝听(tīng )见迟(🎢)(chí )砚的(🔓)声音，跳(tiào )下沙(😛)发往卧室(😵)跑，拿(ná )起手机(➿)看见来(lá(😕)i )电显示是(🆕)孟行(háng )悠，一双(🦌)小短(duǎn )腿(🍢)跑得(dé )更快，举(🗑)着手(shǒ(🕉)u )机边跑边(biān )喊：(✖)哥哥，小(🎏)嫂嫂(sǎo )找你——(🎺)
孟行(há(🧑)ng )悠以为(wéi )他脸上(👘)挂不住(🔭)(zhù )，蹭地一(yī )下站(🥪)(zhàn )起来(🚻)，往书房(fáng )走去，嘴(🚇)上还疯(🏘)狂给(gěi )自己加戏(🙋)，念(niàn )叨(🏖)着：我去听(tīng )点(🏵)摇滚，你(🏷)有(yǒu )耳机吗(ma )，借我(🙂)用用，我(😴)突然好(hǎo )想听(💥)(tīng )摇滚，越(🚜)rock越好(hǎo )。
我(🌋)这顶(🛶)多算浅尝(😏)辄(zhé )止。迟(🆚)砚上前(qián )搂住(🛎)孟行悠的(💒)(de )腰，两个人跟(gē(👾)n )连体婴(🕗)(yīng )似的，同手同(tó(😁)ng )脚往客(💻)厅走，最后几乎是(🐞)砸(zá )到(🚗)沙发上的。
孟行悠(🍔)(yōu )绷直(🥜)腿，恨不(bú )得跟身(😉)下(xià )的(🏭)沙(shā )发垫融为一(🤢)体(tǐ )，也(🌈)不(bú )愿意再碰到(💾)某(mǒu )个(🎤)部位第二次(cì )，她(🐊)清了清(🏨)嗓(sǎng )，尴尬得难以(yǐ )启齿(🥠)，憋了半天，才(cá(📢)i )吐出完整(🧝)(zhěng )话：那(🌰)个迟砚我们(men )现(📓)在还是高(🎓)中生，你(nǐ )知道(🍃)吧？
要是(shì )文科成绩上(💕)不(bú )去(🐻)，她就算有(yǒu )二十(💧)分(fèn )的(⏮)减分政策撑(chēng )着(🚰)，要考理(🌭)工(gōng )大的建筑系(🚐)也(yě )是(🥐)难题。
迟砚(yàn )也愣(💃)住(zhù )了(〽)：那你说不(bú )能(🈺)这么算(🍔)(suàn )了
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