劇情簡介
孟行(háng )悠甩开那些有的(de )没的(de )乱七八糟的念头(tóu )，看(kàn )了眼景宝(bǎo )，说道：我都可(kě )以，听景宝的吧。
外面天色黑(hēi )尽，教学楼的人都走(zǒu )空，两个人回过神(🤤)来还(✖)没(🦖)吃饭(🤹)(fà(😩)n )，才(cá(🔕)i )收(🔭)拾收(🌈)拾(🌱)离开(💠)学(🏺)(xué )校(💷)，去(♌)外面(🤪)觅(🏽)食。
教(🧜)导(🐇)主任(🎮)这(🍽)(zhè )一(😜)拳(👖)(quán )打(❄)在棉花(🏭)上：你(🐼)(nǐ )这么(🏀)(me )说，还是(shì )我这个做主任的(de )不是(shì )了？
孟行悠手上(shàng )都是(shì )颜料也不(bú )好摸手机出来看(kàn )图，只能大概回忆了(le )一下，然(rán )后说(shuō )：还有三天，我(wǒ )自己(jǐ )来吧，这块不好分，都是(shì )渐变(biàn )色。
孟行悠却毫(🚎)(háo )无(🍵)求(📈)(qiú )生(🃏)欲(🏣)，笑得(🚓)双(📅)肩直(🏯)抖(💈)，最(zuì(🚳) )后(🤒)使(shǐ(🐡) )不(🍶)上力(⌛)，只(🐄)能趴(💉)(pā(🛍) )在桌(🏰)(zhuō(❗) )子上(📗)继(⬆)续笑(💹)：非常(🌯)好笑，你(🎁)一(yī )个(🍢)精致公子哥居(jū )然有(yǒu )这么朴素(sù )的名字，非常优(yōu )秀啊(ā )。
孟行悠这才放(fàng )心：那就好，勤哥是个好老师(shī )，绝(jué )对不能走。
景宝(bǎo )不知道是(shì )怕生(shēng )还是觉得自己完(wán )成了(le )哥哥交代的任务, 撇下孟(🎫)行(há(🕛)ng )悠(👳)转(zhuǎ(🌌)n )身(🥠)跑回(💄)迟(😨)砚身(🤞)边(🔦)(biān )去(📩)，站(👻)在他(🍖)身(🏃)后拽(📦)着(👆)迟砚(📩)外(🥐)套(tà(📈)o )衣(📋)角(jiǎ(🧦)o ), 垂(♉)着小(🔇)脑袋，再(🍸)(zài )无别(🌓)(bié )的话(🈵)。
迟砚把右手的那杯(bēi )放在(zài )她面前，拉开椅(yǐ )子坐(zuò )下。
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