劇情簡介
迟(chí )砚拿(🛁)出没写完的练(📫)(liàn )习册(cè(🖍) )，翻(🖌)(fān )开铺平，顺便(🐵)回答：说得(🏹)对。
不能(néng )一直(🔽)(zhí )惯着(zhe )他，你不(➗)是还要开会(🍻)吗？你忙(máng )你(📟)的(de )。
迟(chí )砚嗯(💑)了声，拿出手机(🚜)一看上面(miàn )的(♌)来(lái )电显(xiǎ(🎖)n )示，往旁边走了(😟)几步才接(🌺)起(👣)来(lái )。
景(jǐng )宝怯(🐆)(qiè )生生的，站在(👏)孟行悠三步(🍃)之外，过(guò )了半(💭)(bàn )分钟(zhō(🕍)ng )，才(🏮)垂着头(tóu )说：(🔊)景宝我叫景宝(🌕)(bǎo )。
六班(bā(🖖)n )后门大开着(zhe )，迟(⏪)砚和孟行悠(🚠)站(zhàn )在教(jiāo )室(🔒)最(zuì )后面略(💽)显突兀，引得经(🎧)过的人(rén )总会(📼)(huì )往教(jiāo )室(🌃)里(lǐ )面看几眼(⛔)，带着探究(🥐)意(♎)味。
秦(qín )千艺(yì(⏮) )还是(shì )看孟行(⌚)悠不(bú )顺眼(👆)，中途找了两(liǎ(♋)ng )三次(cì )茬(🔬)，孟(🚏)行悠顾着(zhe )调色(💡)没搭理，她估(gū(🆔) )计觉(jiào )着没(🛸)(méi )劲，后面倒也(🤠)安静如鸡(🔬)。
孟(🌊)行悠这(zhè )才放(😰)(fàng )心：那就好(🖋)，勤哥是个好(😩)老师，绝(jué )对不(📍)(bú )能走(zǒu )。
景(💑)宝不太(tài )高兴(👐)，低头生闷气(🥐)(qì )，无(wú )声跟(gē(🍷)n )迟砚较劲。
孟行(🎏)悠对这些目(🌖)光(guāng )莫名(míng )不(🛫)喜(xǐ ), 走过(🔠)去(🍴)抬腿抵住门往(⏸)前一踢, 门带起(📌)(qǐ )一阵(zhèn )风(🦃)被(bèi )狠狠关上(🦎), 一(yī )声闷(➖)响(🧠)，让走廊外(wài )面(🎛)的(de )人瞬(shùn )间消(🔀)音。
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