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劇情簡介
孟行悠(👹)(yōu )扫了眼(🈸)教导主(👳)任，心一横，抢在(zài )他之前开口(🕺)(kǒu )，大声(💽)说：贺老师(🈚)(shī )，我(wǒ )们(🚨)被早(zǎ(🆖)o )恋了(le )！
贺勤走到(dào )两个学生面(🐁)(miàn )前站(🎬)着，大(dà )有护(🥊)犊子的(de )意(🔲)思, 听完(🕯)教(jiāo )导(💾)主任的话(huà )，不紧不慢(📝)地说：(🌮)主任说得很(💐)对(duì )，但我(🥩)是他(tā(💳) )们的班(🎴)主任(rèn )，主任(🤝)(rèn )说他(tā(💵) )们早恋(🔫)(liàn )，不(bú )知道依据是(shì )什么？(✡)我们(men )做(🌞)老师的要(yà(🌋)o )劝导学生(🔰)，也得有(🤾)理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程(🐽)，不是一(🎳)场谁输谁赢(🌮)的比(bǐ )赛(🔟)。
孟行悠(🍈)(yōu )顾不上(shàng )点菜(cài )，看见(jiàn )兄(🔡)弟(dì )俩(🌖)僵在这里(lǐ(🍴) )，想开口说(🐗)(shuō )点什(🐑)么却又(🚔)(yòu )不知道从何(hé )说起(🧞)，她这(zhè(🐭) )边还在词穷(🏚)(qióng )，迟砚却(💐)开口，冷(🖲)飕飕激(🔶)了景宝(bǎo )一(💦)句：你要(🚀)(yào )是在(💞)这里尿(niào )裤子，别说(shuō )我是你(🐱)(nǐ )哥。
两(👦)个人有说(shuō(🔈) )有笑回到(🌽)宿(xiǔ )舍(🛄)，刚到走(zǒu )廊，就看见(jiàn )宿舍门(✒)打开(kā(😂)i )着，里面还(há(🙁)i )有人在说(🐕)话，听起(⏫)来人还不少。
没说过，你(nǐ )头一(♓)个(gè )。别(🌝)(bié )人好端(duā(💴)n )端表(biǎo )个(🐰)白我拒(🚦)绝(jué )就(💺)成，犯不(bú )着说这么多(🆗)(duō )，让人(🏃)尴尬(gà )。
这里(🧘)是视(shì )角盲区，从(🎦)(cóng )外面(🐳)窗户瞧不见(✂)，除非从前(🈚)门进(jì(👔)n )教室。
迟梳(shū )注意到站在(zài )旁(👚)边的(de )孟(⚫)行(háng )悠，愣(lè(🕛)ng )了几(jǐ )秒(🗜)，随后面(🐡)(miàn )色恢复正常(cháng )，只问：这(zhè(❎) )是？
阿(👠)姨在(zài )那边(📒)提醒，迟砚(🐫)走过去(🍺)(qù )扫码付钱，把两个果子接过(🐈)来，说了(🎗)声谢谢(xiè )。
没(🎏)想到会(huì(🍄) )是这个(🤖)(gè )理由(🍰)(yóu )，孟行悠撇(piě )嘴吐槽(🐉)：民(mí(🌪)n )以食为天，我(🚋)要收回你(nǐ )很精(🚞)致这句(⛽)(jù )话。
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