劇情簡介
景宝(bǎo )抬起头，可能(😙)孟(mèng )行(🌚)悠长得(🗳)太(tài )纯良了些，让(😻)孩子产(🥠)生(shēng )不(🗾)了防备感(gǎn )，他试(💐)着跟(gē(🌓)n )她对话(✂)：那你哥(gē )哥叫(🛋)什么
贺(🌂)(hè )勤说(💲)的那番(fān )话越想越带(dà(😆)i )劲，孟行(👗)悠(yōu )还把自己整(zhěng )得有(🎼)(yǒu )些感(🥇)动，坐(zuò(🎷) )下来后，对(duì )着迟(📷)砚感慨(🌼)(kǎi )颇多(🌆)：勤哥(gē )一个数(🎡)学老(lǎ(🔢)o )师口才(🎋)不比(bǐ )许先(xiān )生差啊，什(👼)(shí )么‘(🚯)教育是(shì )一个过程，不是(✍)一场谁(🍫)(shuí )输谁(👲)赢的比(bǐ )赛’，听(🏍)听这话(😶)(huà )，多酷(🔉)多有(yǒu )范，打死我(🕯)(wǒ )我都(👼)说不出(📝)(chū )来。
两个人(rén )僵持了快(🏈)一(yī )分(🍧)钟，景宝见哥(gē )哥软硬不(🌭)吃(chī )，不(😜)情不愿(💎)(yuàn )地松开他的(de )腿(🈳)，往孟行(🥕)(háng )悠面(💧)前走。
两个(gè )人僵(🥧)持了快(🏧)(kuài )一分(🖍)钟，景(jǐng )宝见哥哥(🔳)软(ruǎn )硬(🏝)不吃，不(🎴)(bú )情不愿地松(sōng )开他的(📚)腿，往孟(📣)(mèng )行悠面前走(zǒu )。
这都是(🚃)为(wéi )了(👳)班级荣(🧡)誉(yù )还有勤哥。孟(🙆)行悠笑(😸)着(zhe )回。
你(⏪)们这样还(hái )上什(🚀)么课！不(🚬)把问题(🌽)交(jiāo )代情况，就(jiù )把你们(🔓)家长(zhǎ(🥂)ng )找来。
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