劇情簡介
两人刚(gāng )走出教学(xué )楼外(wài )，孟行悠(🦎)(yō(📴)u )突(🎩)然(🐟)停下脚步，一(👼)脸(🚀)(liǎ(🦕)n )凝重地看(kàn )着迟砚：今晚(wǎn )我们不上(shàng )自习了。
迟(🧟)砚(🐷)跟(👺)孟(🛶)行悠走到喷(🤵)(pē(🐫)n )泉(🐁)旁边的(de )长椅上坐(zuò )下，他思忖片(piàn )刻，问了孟行悠一(😀)个(🍧)(gè(😠) )问(🍽)题：要(yào )是(😗)我(👽)说，我有(yǒu )办法让那(nà )些流言，不传到老师耳朵里，你(⚡)还(🚦)要(🛵)跟(🐷)(gēn )家里(lǐ )说吗(⛪)(ma )？(🔛)
再(zài )怎么都是成年人，孟行悠又是(shì )学理科的(de )，基本(💫)的(🌞)(de )生(🥋)理(💞)(lǐ )知识还是(🔡)(shì(🏋) )门(🔞)儿清，只是书上说(shuō )归书上说(shuō )，真正放(fàng )在现(xiàn )实(💔)中(✂)，放(🥘)(fà(❣)ng )在自己男朋(🥏)友(🛃)身上，又是另外(wài )一回事。
要是文科(kē )成绩(jì )上不去，她(🤷)就(🔫)算(🚰)有二十分的减(🕚)(jiǎ(😍)n )分政策撑(chēng )着，要考(kǎo )理工(gōng )大的建筑(zhù )系也是难(😝)题(🐐)。
孟(🎎)行(💙)悠被他的呼(hū(💪) )吸(👍)弄得有(yǒu )点痒(yǎng )，止(zhǐ )不住(zhù )想笑：跟(gēn )你学的，你(😵)之(🎤)前(🛴)回(🦋)元(yuán )城不也(😗)没(🛂)(mé(🤦)i )告诉我吗(ma )？
孟(mèng )行悠一只(zhī )手拿着手机，一只手(shǒ(🎒)u )提(✴)着(🏋)奶(🍷)茶(chá )，看见门(🔘)(mé(♿)n )打开(kāi )，上前一(yī )步，凑到迟砚眼前，趁着楼层(céng )过道没(🦑)人(🖱)(ré(💾)n )，踮起脚(jiǎo )亲了(😁)(le )他(🏞)一下。
孟行悠清楚记得旁边(biān )这一桌比(bǐ )他们后来(🐽)(lá(🚻)i )，她(🤡)(tā(💮) )把筷子往(wǎng )桌(💰)上(🧢)一放，蹭地一下站起来，对服务员(yuán )说：阿姨(yí )，这(zhè(🙋) )鱼(🍴)是(🌒)我(🧦)们(men )先点的。
孟(💚)行(💗)悠(🦇)把折(shé )断的筷子(zǐ )往桌上一(yī )扔，筷子碰到(dào )两个(🍓)女(🏸)生(🌰)的(🎌)手，他们下意(🦍)识(✡)往(wǎng )后缩，看(kàn )孟行(háng )悠的眼神(shén )充满了恐惧。
迟砚没(🖐)反(🔒)应(♈)过来(lái )，被它甩(🚗)(shuǎ(⏸)i )的泡泡扑(pū )了一(yī )脸，他站(zhàn )起来要去抓四宝，结(jié(🕝) )果(🎡)这(❇)货(👯)跑(pǎo )得比兔(🍢)子(🐓)(zǐ(📧) )还快(kuài )，一蹦一(yī )跳直接跑到盥洗台上面的柜子(zǐ(🏉) )站(🎟)着(🧖)，睥(🌽)(pì )睨着一脸(⏫)(liǎ(🏫)n )泡(🥠)沫(mò )星子的迟(chí )砚，超级不耐烦地打(dǎ )了一个哈(hā(💗) )欠(💾)。
孟(🙁)行(🎽)(háng )悠靠(kào )在(👲)迟(😌)砚的(de )肩膀，弓起手指，在他掌心画(huà )了一个心(xīn )，纵(zòng )然(🌊)不(🕋)安(🌥)，但在一瞬间，却(🛍)感(🎖)觉有了靠山(shān )。
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