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劇情簡介
教导主任(rèn )见(🔉)贺(📜)勤(qín )过来，噼里啪(pā )啦(🍇)一通(tōng )呵斥：看看你(🦑)们(🤝)班的学生，简直要反了(🚴)(le )天了，你这个(gè )班主任(📓)怎(zěn )么当的(de )？
没想(xiǎng )到(🤫)今天(tiān )从迟砚(yàn )嘴里(🏣)听到，还会有一种新奇(🈚)感(🙇)，这种感(gǎn )觉还不(bú )赖(🎓)。
孟(mèng )行悠发(fā )现跟迟(♎)砚(🎐)(yàn )熟了之(zhī )后，这(zhè )个(〰)人也(yě )没看着(zhe )那么难(🙁)相(💑)处，话虽然不多，但也不(💨)是少(shǎo )言寡语(yǔ )型，你(🏙)(nǐ(🍓) )说一句他也能回(huí )你(🐝)一句(jù )，冷不(bú )了场。
迟(🤼)梳(✅)心(xīn )软，看不下去张嘴(⛴)要劝：要不算了吧，我(🥉)先送(sòng )他上去(qù )
迟砚拿(🤬)出(chū )没写完(wán )的练习(😵)(xí )册，翻(fān )开铺平(píng )，顺(🍄)便(🏍)回答：说得对。
所有。迟(⬇)砚没有(yǒu )犹豫，目光平(✅)(pí(💪)ng )静，我(wǒ )对事不对(duì )人(⤴)，那(nà )句话不(bú )是针对(🖊)(duì(😇) )你。
快(kuài )走到教室的时(🏾)候，孟行悠才回过神来(🦃)，扯(🐕)扯迟(chí )砚的袖(xiù )口：(⛑)你说主任会(huì )不会一(👒)(yī )生气，就把勤(qín )哥给开(📳)了啊？
孟行悠喝了一(📉)口豆浆，温度刚刚(gāng )好，不(🍝)(bú )烫嘴，想到一茬(chá )，抬(🤤)头(tóu )问迟砚(yàn )：要是(📭)(shì(🍣) )我喝不(bú )加糖的怎么(📥)办？
孟行悠长声感叹(💟)：(♉)没想(xiǎng )到你是(shì )这样(➕)的(de )班长。
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