劇情簡介
一(🔣)个(gè )学(😮)期(qī )过(guò )去，孟行悠的文(🀄)科成绩(💉)还是(shì )不上(🚎)不(bú )下，现(xià(👵)n )在基本(🖖)能及格，但绝(😋)对算不(bú )上(🚢)好，连三(👭)位(wèi )数都考(🏊)不到。
——在(🚘)此，我(wǒ(⬇) )为我的(🍻)(de )身份，感到由衷的骄傲和(🗨)自豪。啊(⚓)(ā )，我的(de )哥哥，今夜，让我为(🐽)您唱一(🌝)(yī )首赞歌(gē(🐤) )吧！
孟(mèng )行悠(🏥)不知道(🛬)迟砚此时此(🚗)刻，会不会(huì(👮) )有跟(gē(🕙)n )那(nà )个发帖(👹)的男生有同样的想(🐩)法(fǎ )。
暑(🌮)假(jiǎ )补课(kè )正(zhèng )好赶上(🕊)元城一(💷)年中最炎热(🔉)的(de )季节, 他(tā(🉐) )们这(zhè(⌚) )一(yī )届赶上(🌦)好时候, 五中(🥩)大发慈(🚜)悲(bēi )，总算(suà(🚸)n )趁暑假(jiǎ )补课前, 给(😝)高三每(🐌)个教室安装(zhuāng )了空调(dià(🏢)o )，让补(bǔ(🎟) )课的日子没那么难熬。
我(🦄)话(huà )还(🔭)没说(shuō )完呢(✏)，我是想说，你(📥)孟行悠(🤶)(yōu )别过头(tó(📄)u )，下(xià )巴(bā )往(🖊)卫生间(⏯)的方向抬了(🎏)抬，意(yì )有所指(zhǐ )，你(🏮)(nǐ )要(yà(📻)o )不要去那什么一下听说(🥡)憋久(jiǔ(✅) )了(le )下不(bú )去(😆)，影(yǐng )响发育(🥖)
孟行悠(🥢)见迟砚一动(🍿)不(bú )动，摸(mō(🚩) )不准(zhǔ(🛤)n )他(tā )下一步(🚀)想做什么，但她自己(🌋)(jǐ )并没(🦒)有(yǒu )做好更(gèng )进一步的(🌍)心理准(🚍)备，时机不(bú )合适，地点也(🎤)(yě )不合(😱)适，哪哪都不(🍠)合适。
孟(mèng )行(🖨)悠不(bú(🕷) )知道迟砚此(📉)时此刻，会不(👾)会有跟(🚻)那(nà )个发(fā )帖(tiē )的男生有同样(🏪)的想法(📎)。
迟砚(yàn )心里也(yě )没有(yǒ(💸)u )底(dǐ )，他(🤺)也只跟孟行(🛃)悠的爸爸打(🎪)(dǎ )过照(⛔)片(piàn )，看(kàn )起(🚸)(qǐ )来是个挺(🏠)和蔼的(🙌)人，至于孟(mè(❓)ng )行(háng )悠的(de )妈妈(mā )，他(⛵)对她的(🏧)印象还停留在高一(yī )开(🔻)学的(de )时(🚳)候。
然而孟行悠对自己的(🚇)成绩并(👐)(bìng )不满意(yì(👲) )，这次(cì )考得(💦)好顶多(🍁)是侥幸，等下(🛏)次(cì )复习一(👘)(yī )段时(🍟)间之后，她在年级榜依然没有(yǒ(📐)u )姓名(mí(🌪)ng )，还是一个成绩普通的一(😂)本选(xuǎ(🐺)n )手。
孟(mèng )行悠(🔃)(yōu )退(tuì )后两(🛡)步，用手(😐)捂住唇，羞赧(🈵)(nǎn )地瞪着(zhe )迟(🥏)砚(yàn )：(😾)哪有你这样(💈)的，猛虎扑食吗(ma )？
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