劇情簡介
走到(dào )食(🌮)堂，迟砚(📫)让孟行(🦔)(háng )悠先(xiān )找(🧑)地方坐，然(rán )后拿(ná )着校(🐧)园卡去(🈷)(qù )买(mǎ(📜)i )了两杯豆浆(⏩)回来(lái )。
总(zǒng )归迟砚话里(🚤)话(huà )外(🕙)都(dōu )是(💩)相信(🧘)她的，这(😒)份信任让她心(xīn )情无比(🔵)舒畅。
楚(🧢)司(sī )瑶(🏩)虽(suī(🐺) )然好奇(🏪)她为什(shí )么搬走，不过显(🎻)(xiǎn )然施(😭)翘要搬走的(🎼)这(zhè )个(👏)结(jié )果更让她开心(xīn )，要(🍓)不是顾(🌓)及到(dào )以后(🤾)还在同(👵)一个班(bān )，此(cǐ )时(🔮)此刻非(⛲)得跳(tià(💥)o )起来(lái )敲锣(😮)打鼓庆(qìng )祝一番不可。
孟(😷)行(háng )悠(⛳)一(yī )时(✋)词穷，倒是(shì(🍀) )摊饼(bǐng )的阿姨笑起(qǐ )来(🍛)(lái )，在摊(💊)位爽快(🕰)地(dì )说：有(🙋)菜有菜，荤(hūn )素搭(dā )配营(🌎)养得很(🚦)，同学你(📢)喜欢(🙃)吃菜(cà(🚼)i )，我给你多来两片(piàn )生菜(🎷)(cài )叶。
快(🆗)走到教(jiāo )室(🎹)的时候(😝)，孟行(háng )悠才回过神来，扯(💢)(chě )扯迟(😫)(chí )砚的袖口(🏰)：你(nǐ(🕧) )说主任会不会一(🎀)(yī )生气(🥩)，就把勤(🎞)哥给(gěi )开了(👃)(le )啊？
他说丑，像呆(dāi )子，耽(🍃)误颜(yá(⚡)n )值(zhí )。迟(♊)砚回答。
贺(hè(🚉) )勤说(shuō )的那番话越想(xiǎ(🍨)ng )越带(dà(🗞)i )劲，孟行(❕)悠还(hái )把自(✳)己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐(🦓)下来后(✍)，对着(zhe )迟(🔹)砚感(🏾)慨颇多(🤡)(duō )：勤哥一个数学(xué )老(🀄)师口才(🦏)不比许先(xiā(☔)n )生差(chà(📘) )啊，什么‘教(jiāo )育是一个(🍠)过程，不(🔻)是一场谁输(👙)谁赢(yí(💓)ng )的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(🚿)，多酷多(🚻)有范(fàn )，打死(🚽)我我都说不(bú )出来(lái )。
她(💮)这下算(🆔)是(shì )彻(🎠)底(dǐ )相信迟(🚍)砚没(méi )有(yǒu )针对她，但也(⭕)真(zhēn )切(🛠)感(gǎn )受(🐰)到迟砚对她(♒)(tā )没有(yǒu )一丝一毫的意(⏸)(yì )思。
孟(🎃)行悠涌(🍞)上(shà(🍟)ng )一股成(🌲)就感：那是(shì )，我(wǒ )都说(👂)了路边(🥗)摊(tān )是好东(👶)西，你太(🔉)(tài )不会享受生活了。
景宝(😲)(bǎo )怯生(🏓)生的，站(zhàn )在(🛥)孟行悠(👅)三步之(zhī )外，过了半分钟(🖍)，才垂(chuí(🗑) )着头说：景(🐜)宝(bǎo )我叫景宝。
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