劇情簡介
而(é(🚝)r )那(⏱)些(📊)学文科的(de )，比如什么摄影、导演、古文、文学批(😑)(pī(⏫) )评(♎)等(😺)等(🚴)(dě(🚚)ng )(尤其是文学类)学科(kē )的人，自豪地(dì )拿出博(bó )士(🎖)甚(🕜)至(🙀)(zhì(🚑) )还加一个后的文凭的时候(hò(💴)u )，并(📒)告(📑)(gào )诉人们(men )在学校(xiào )里已经学了二十年的时候(hò(⬇)u )，其(🍫)愚(📀)(yú(🐙) )昧(👻)的程(chéng )度不亚(yà )于一个人自豪地宣称自己(jǐ )在(🍃)驾(📘)校(👍)(xià(🔗)o )里已经(jīng )开了二十年的(de )车。
其(⛵)中(✨)有(🛌)一个最(zuì )为让人(rén )气愤的(de )老家伙，指着(zhe )老枪和我(🛢)说(♊)：(👅)你(😠)们(🏤)(men )写(💵)过多少剧本(běn )啊?
老夏(xià )一再请(qǐng )求我坐上他的(🙅)车(🥤)去(☔)(qù(🚖) )，此时(shí )尽管我(wǒ )对这样(yàng )的(🎲)生(🐸)活(🚐)(huó )有种种不满，但是还是没(méi )有厌世(shì )的念头(tó(🎒)u )，所(😣)以(🐮)(yǐ(🧘) )飞(🏢)快跳上一部出租车逃走(zǒu )。
我说(shuō )：你看(kàn )这车(🗺)你(🙇)(nǐ(😨) )也(🍮)知道，不如我发动了跑(pǎo )吧。
第(🐛)(dì(🐡) )二(🆒)是中(zhōng )国队的后场控(kòng )球能力好。中国队(duì )在江(🛅)津(🐎)(jī(🧖)n )把(📖)球(🔗)扔(🎅)(rēng )出来以后，经(jīng )过一阵眼花缭乱的(de )传切配合和(🕝)扯(👢)(chě(⏯) )动(🈚)过人(rén )，大家(jiā )定神一看，球还(💕)在(🍌)(zà(➡)i )自家禁(jìn )区附近(jìn )呢，但(dàn )在这过(guò )程中，几乎没(😞)有(🎯)停(💞)球(💽)的(🏜)失(shī )误，显(xiǎn )得非常(cháng )职业。这时，对方一个没事撑(🗾)的(💚)(de )前(📡)锋(🆚)游(yóu )弋过来(lái )，大家(jiā )就慌了(🛹)，不(🚕)能(🎫)往后传了，那只能(néng )往旁边(biān )了，于是大家(jiā )一路(💻)往(📛)边(🍅)上(🍖)传(🌳)，最(🏐)(zuì )后一哥(gē )儿们一(yī )看不行了，再(zài )往边上传就(🖌)传(💨)到(🐎)休(xiū )息室里去了，只能往(wǎng )前(🈺)了(🔛)，于(🤙)是(🏴)就回到了第一(yī )个所说(shuō )的善于(yú )打边路(lù )。
今(🐥)年(🛳)(niá(🤪)n )大(🕝)家(🛷)考虑要做一个车队，因为赛(sài )道上没(méi )有对头(tó(🙄)u )车(🏴)，没(🥃)有(🦋)穿马路的人，而(ér )且凭借(jiè )各(⛷)自(😁)的(🚆)(de )能力赞(zàn )助也很方便拉到。而且可(kě )以从此(cǐ )不(➗)在(🔪)街(🔑)(jiē(🌲) )上(🦃)飞(🏍)车。
我的(de )旅途其实就是长期(qī )在一个(gè )地方的(de )反(🥐)反(🦈)复(🤮)复地重(chóng )复一些事情，并且(qiě(🔑) )要(🙉)简(🎭)单(🕔)，我慢(màn )慢不喜(xǐ )欢很多(duō )写东西的人都喜欢(huā(🙃)n )的(🕥)突(⏸)然(⚾)(rá(😓)n )间很多(duō )感触一(yī )起涌来(lái )，因为我发现不动脑(🧕)子(🏂)似(🆙)(sì(🎣) )乎更加(jiā )能让人(rén )愉快。 -
那男(🐸)的(🏻)钻(🎹)上车后表示满意(yì )，打了(le )个电话(huà )给一个(gè )女的(⏸)，不(🚡)一(✡)会(🖐)儿(🌝)一(💯)个估计(jì )还是学(xué )生大小(xiǎo )的女孩子徐徐(xú )而(🏬)来(😾)，也(🐿)表示满意(yì )以后，那男的(de )说：(👚)这(🕺)车(🚪)我(⬜)们(men )要了，你把它开到(dào )车库去，别给(gěi )人摸了(le )。
说完(🔜)(wá(🐃)n )觉(👹)得(🔟)自(🙉)己很矛盾，文学这(zhè )样的东(dōng )西太复(fù )杂，不(bú )畅(🕛)销(🥑)了(📩)人(♐)家说你写的东西(xī )没有人(ré(♿)n )看(👋)，太(🌡)(tài )畅销了(le )人家说看的人多的不是好(hǎo )东西，中国(🙆)不(💃)(bú(✂) )在(⏯)少(🏥)数(🧘)的作家专家学者希望我写(xiě )的东西(xī )再也没(mé(🔼)i )人(🍢)看(⬛)，因为他(tā )们写的东西没有人(🏊)(ré(🈷)n )看(🥁)，并(bìng )且有不(bú )在少数的研究(jiū )人员觉得《三重门(mé(📽)n )》是(🗽)本(🏦)(bě(🈂)n )垃(🧗)圾，理由是(shì )像这样(yàng )用人物对话来凑字数的学(🐢)(xué(🥐) )生(🧕)小(⛸)说(shuō )儿童文(wén )学没有(yǒu )文学(♏)价(🔀)值(🔩)，虽然我的书往(wǎng )往几十(shí )页不出(chū )现一句(jù )人(🗳)物(🎵)对(📤)话(🎬)，要(😭)对话起来也(yě )不超过(guò )五句话(huà )。因为我觉得人有(😸)的(🛠)时(😟)候说话很(hěn )没有意(yì )思。
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