劇情簡介
秦(📨)千艺的(🚊)(de )室(shì )友(🏮)跟他们(🍶)高一的时(shí )候是同班同(tó(🎑)ng )学，这些(😽)传(chuán )言(🥘)从暑假(💤)(jiǎ )一直传到现(xiàn )在。
迟砚跟(🕵)(gēn )孟行(🖼)悠走到(🥘)(dào )喷泉(🍏)旁边(biān )的长椅上坐(zuò )下，他思忖(cǔ(🗿)n )片刻，问(🈹)了孟行(🥉)悠(yōu )一(yī )个问(📙)题：(🏾)要(yào )是我说，我(⛅)(wǒ )有(yǒ(✳)u )办法让(🛃)那些流言，不传(🉑)到老师(shī )耳朵里，你(🤗)(nǐ )还要(💌)跟家(jiā(🧡) )里说吗(⌚)？
说(shuō(🕖) )完，孟行悠(yōu )拉住陶(🦏)可蔓(mà(⚡)n )和楚司(👛)瑶(yáo )的(🌾)手，回到(dào )饭桌继续吃(chī )饭(📙)。
就算这(🤰)边下了(💦)晚(wǎn )自(🚆)习没什么(me )人，孟行悠(yōu )也不敢太(tà(🐍)i )过火，碰(🚖)了(le )一下(👚)便离开(kāi )，坐回自己(jǐ )的位置，两只(📗)手一前(🦌)(qián )一后(⛽)握住迟(chí )砚的(♒)掌心，笑着说(shuō )：我(🍵)还是想(🛐)说(shuō )。
在(❓)高三这(zhè )个(gè(🌄) )阶段，成绩一般想(xiǎ(🎳)ng )要逆袭(🍶)，短(duǎn )时(🍥)间提高(👬)三(sān )四(🎷)十分不(bú )难，但对于(🧙)(yú )孟行(🏵)悠这个(👝)(gè )文科(⛱)差劲了(le )十来年的(de )人，理科已(🥨)(yǐ )经没(❄)有进步(📷)(bù )空间(🕔)的人来说，要从(cóng )630的档次升级(jí )到(🌏)660的档次(😴)，堪比登(🚴)天(tiān )。
离学校近(jìn )，小(🃏)区环境(jìng )好，安(🧒)保也(yě(🍦) )不错，很(✍)(hěn )适合备考。
迟(📕)砚脑中警(jǐng )铃大作(💜)，跟上去(😰)，在(zài )孟(😀)行悠说第(dì )二(⤵)句话之前(qián )，眉头紧(📢)拧，迟疑(🏼)片(piàn )刻(🤷)，问道：(✝)你不是(🚙)想分(fèn )手吧？
期(qī(🐺) )末考试(🐭)结束(shù(🔛) )后，迎来(🎛)高(gāo )考前最后一(yī )个暑假(〰)。
——今(🔯)天醒(xǐ(🥩)ng )来，我回(💎)味(wèi )您360度没有死角的脸庞(páng )，我觉(🥨)得我(wǒ(🏋) )能做您(🚪)这样(yàng )优秀人才的(🏫)亲生妹妹(mèi )，真(📀)是上辈(🐐)(bèi )子拯(📡)救了银(yín )行系(🛒)才换(huàn )来的殊荣。
孟(🚦)行悠眼(🍪)睛(jīng )一(🥛)亮，拿起筷子，随(🍃)(suí )时准备开动(dòng )。
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