劇情簡介
离晚自习上课还不(bú )到半(🍀)小时(🛏)(shí(🚾) )，想吃(♊)点好的时间上来不及，孟行悠带(🕦)(dài )着(😐)(zhe )迟(🛎)砚在(🎡)小(xiǎo )吃街晃悠了一圈，最后挑了(😹)(le )一(yī(🏯) )家(☕)排队(duì )不(bú )太多的煎饼果子当晚饭(🐩)。
迟(chí(🤩) )砚(👅)(yàn )弯腰钻(zuàn )进(jìn )后座里，轻手轻脚把(🏺)景宝(🕘)抱(🏄)(bào )出来，小(xiǎo )孩(hái )子睡眠却不(🎲)沉，一(💈)腾(🚏)空就(💕)醒(xǐng )了。
没想(xiǎng )到(dào )会是这个理(🔞)由，孟(🧔)行(💦)悠撇(🤢)嘴(zuǐ )吐槽：民(mín )以(yǐ )食为天，我(🏹)要收(🥦)回(🏯)你很(🥓)精致(zhì )这句话。
孟(mèng )行悠没什么(🔈)意见(😆)，礼(🐋)尚往(🍴)来(lái )，也给她(tā )取(qǔ )了一个同(tó(♉)ng )款接(👌)地(🚖)气外号，暖(nuǎn )宝。
贺勤(qín )说(shuō )的那番(fā(🌭)n )话(huà(🐻) )越(🍌)想越带劲，孟行悠还把自(zì )己(jǐ )整得(🐿)有(yǒ(🍂)u )些(👀)(xiē )感动，坐下来后，对着迟砚(yà(💕)n )感慨(😉)颇(✈)多(duō(🌩) )：勤哥一个数学老师口才不比(🤗)(bǐ )许(👨)先(⭕)生差(🎆)(chà )啊(ā )，什么‘教育是一个过程(🥥)，不是(🐳)一(🦎)场(chǎ(🕦)ng )谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话(🐇)(huà )，多(😒)酷(✝)多(duō(💐) )有(yǒu )范，打死我我都说不出来。
景(🚂)宝一(⛷)言(🛃)(yán )不(bú )发，抱着(zhe )膝盖一副委屈巴巴(bā(❗) )的样(🐉)子(💺)。
景(jǐng )宝在场(chǎng )，这个小朋友浑身上下(💩)都充(🆖)满(🥑)(mǎn )了神秘感(gǎn )，孟行悠什么都不知道(🌒)，现在(🚱)(zà(🚧)i )这个情况(kuàng )也(yě )不好问什么(♋)，她只(㊗)是(📣)能感(🤷)觉(jiào )到景宝跟(gēn )其(qí )他小朋友(🆓)的不(🅿)一(🔡)样。
迟(⛓)梳嗯(èn )了一声，看(kàn )见一旁站的(💶)孟行(💩)悠(🎛)，走过(⤴)去(qù )对她笑了(le )笑(xiào )：今天匆忙(✨)，招待(🥂)不(🏆)周, 下次(cì )再请你吃(chī )饭(fàn )。
迟砚一(yī(💗) )怔，估(🚣)计(🥔)没想到还(hái )有这种操(cāo )作(zuò )，点头(tó(🐛)u )说(shuō(🏥) )了(💽)声谢谢。
煎饼果子吃完，离上课还(hái )有(✡)(yǒu )五(😮)分(🎅)钟，两人扔掉食品袋走(zǒu )出食(♊)堂，还(👂)(há(🍧)i )没说(💆)上一句话，就被迎面而(ér )来的教(🐓)导(dǎ(💟)o )主(❇)(zhǔ )任(🚱)叫住。
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