劇情簡介
按照(🐈)孟行(há(👮)ng )悠的习惯，一贯(👗)都(dōu )是(🕦)边走边吃(chī )的(🧐)，不(bú )过(😖)考虑(🍫)迟砚(yàn )的(🐯)精致做(🅰)派，她没(méi )动口(📕)，提议(yì(🕯) )去食堂(táng )吃。
走到食(shí(🖊) )堂，迟砚让(ràng )孟行悠(yō(📙)u )先找地方坐(zuò )，然后拿(📉)着校园(🚉)卡(kǎ )去买了两(🔋)杯(bēi )豆(🌂)浆回(🕡)(huí )来。
霍修(🤨)厉(lì )这(🚽)个(gè(🐙) )人精不在(🚣)场，光凭(🏐)一个眼(yǎn )神就能脑补(👈)出了故(gù )事，等迟砚(yà(🎥)n )从阳台(tái )出来，看教(jiā(🔄)o )室里没(🍆)外人，直接(jiē )调(🏽)侃起来(💱)：太子，你可真(👩)狠，人姑(🚘)娘都(🚑)哭(kū )了，那(🐏)(nà )眼睛(📇)红的我(wǒ )都心(⚓)疼。
你们(🧟)这样(yàng )还上什么课(kè(〰) )！不把(bǎ )问题交代情(qí(🚁)ng )况，就把你(nǐ )们家长(zhǎ(🚨)ng )找来。
没(🦇)说(shuō )过，你头一(📺)个。别(bié(⚫) )人好(💳)端端表(biǎ(🕰)o )个白我(🦆)(wǒ )拒(🏰)绝就成，犯(🧝)不(bú )着(🔲)说这么多，让人尴尬。
还(📨)行吧。迟砚站得(dé )挺累(👘)，随便(biàn )拉开一(yī )张椅(🔅)子坐下(🛢)(xià )，不紧不慢地(🚍)说，再来(🤡)几次我(wǒ )估计(🐷)能产生(🔑)免疫(🚘)了(le )，你加把(👫)劲(jìn )。
不(👻)知(zhī )道，可能下(xià )意识(🧑)拿你当朋友，说话没顾(🦁)忌(jì )，再说(shuō )昨天那情(📦)书(shū )也(🌠)不是你写(xiě )的(🚽)。
贺(hè )勤(🤴)说的那番(fān )话(⛵)越想越(🔇)带劲(🐗)，孟(mèng )行悠(🔛)还把自(💈)(zì )己(🦐)整得(dé )有(🚃)些感动(😬)，坐下(xià )来后，对着迟(chí(🏑) )砚感慨颇多(duō )：勤哥(🤷)一个数学老(lǎo )师口才(📨)不比(bǐ(👴) )许先生(shēng )差啊(👰)，什么(me )‘(🍝)教育是一个过(🕖)程(chéng )，不(➰)是一(🏳)场(chǎng )谁输(🅰)谁赢的(🗞)比赛’，听听这话(huà )，多(🌬)酷(kù )多有范，打(dǎ )死我(⚪)我都说不出来(lái )。
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