劇情簡介
我曾(💵)经说(🍆)(shuō )过中国教育(👰)之(♊)(zhī )所以差是因(yīn )为(🙀)教师的水(shuǐ )平差(🤬)。
我(👑)曾(🎺)(céng )经说过中国(😄)(guó )教育之所以(yǐ(😐) )差是(🤽)因为教(jiāo )师的(💛)水平差(chà )。
说完觉(💗)得(dé(🍻) )自己很矛盾(dù(🕊)n )，文(🤤)学这样(yàng )的东西太(🏸)复(fù )杂，不畅销(xiā(🚨)o )了人家说你(nǐ )写的(👄)东西没(méi )有人(ré(🚜)n )看(🏊)，太(🗡)畅销(xiāo )了人家(📍)说看(kàn )的人多的(🐗)不(bú(🐲) )是好东西，中国(📧)不在少(shǎo )数的作(🏄)家专(⚫)(zhuān )家学者希望(🏖)(wà(🧓)ng )我写的东西(xī )再也(🌴)没人看(kàn )，因为他(👊)们写(🎄)(xiě )的东西没有(🚴)(yǒu )人看，并且(qiě )有(🤶)不在(🗜)少数(shù )的研究(😻)人员(yuán )觉得《三重(🍮)(chóng )门(🍳)》是本垃(lā )圾，理(😰)由(🔸)是(shì )像这样用人(ré(🎺)n )物对话来凑(còu )字(🐆)数的学生(shēng )小说儿(💉)童文(wén )学没有文(❓)学(🎏)(xué(🐯) )价值，虽然(rán )我(🚵)的书往往(wǎng )几十(😻)(shí )页(📟)不出现一(yī )句(💌)人物对话(huà )，要对(♍)话起(🌱)(qǐ )来也不超过(🔑)(guò(📘) )五句话。因(yīn )为我觉(🏐)得人(rén )有的时候(🔗)说(shuō(🚾) )话很没有意(yì(🎀) )思。
一凡在那看得(👌)两眼(🤘)发(fā )直，到另外(🦒)(wài )一个展厅看(kà(❇)n )见一(🗞)部三菱(líng )日蚀(📎)跑(🎸)车后(hòu )，一样叫来(lá(🖤)i )人说：这车(chē )我(🕣)进去看看(kàn )。
我刚刚(😞)明(míng )白过来是怎(📞)(zě(🎽)n )么(⬇)回事情，问：你(✔)见过(guò )有哪个桑(🍶)塔(tǎ(🥍) )那开这么快(kuà(🍸)i )的吗(ma )?
我有一(yī )些(🈶)朋(pé(📄)ng )友，出国学(xué )习(💵)都(➕)去新西(xī )兰，说在那(🤠)(nà )里的中国学(xué(🧝) )生都(🔱)是开跑(pǎo )车的(🆓)，虽然(rán )那些都是(🛶)二(è(🥍)r )手的有一些(xiē(🙋) )车龄的前轮驱动(🏪)的马(🈵)力不(bú )大的操(📪)控一(yī )般的跑车，说白(🧦)了就是(shì )很多中(🎁)国人(rén )在新西兰都(🐧)(dōu )是开两个门(mé(📸)n )的(🔈)车(🤥)的，因(yīn )为我实(🌷)在不(bú )能昧着良(📤)心(xī(🙏)n )称这些车是(shì(🧥) )跑车。而这(zhè )些车(🐻)也就(👗)是(shì )中国学生(🍿)开(😡)(kāi )着会(huì )觉得牛×(🈂)轰(hōng )轰而已。
这(zhè(🆖) )段时间我常(cháng )听优(🗞)客李林(lín )的东西(✔)，放(fà(📥)ng )得比较多的(de )是(📡)《追寻》，老枪很讨(tǎ(🗽)o )厌这(😺)歌，每(měi )次听见(🥘)总骂林志炫小学(🔶)没(mé(🦗)i )上好，光顾(gù )泡妞(😻)了，咬(yǎo )字十分不准(🐙)(zhǔn )，而且鼻子(zǐ )里(🌶)像(🐈)塞(☝)了东(dōng )西。但是(🏢)每(měi )当前奏响起(💵)(qǐ )我(📍)总是非常(cháng )陶(📕)醉，然后(hòu )林志炫(🍁)唱道(🔖)(dào )：
中国人首(🖕)(shǒ(🏩)u )先就没有彻(chè )底弄(⏪)明白，学习(xí )和上(😸)学，教(jiāo )育和教材完(🌒)(wán )全是两个概(gà(🎄)i )念。学(🔄)习未(wèi )必要在(🔍)学校(xiào )里学，而在(🎍)(zài )学(📆)校里往往(wǎng )不(🗻)是在学习(xí )。
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