劇情簡介
孟(mè(📯)ng )行(háng )悠(🥌)说(🍗)一半留一半：他跟(🙁)(gēn )霍(huò(🌼) )修厉先约好的，拒绝了(le )也(yě )正(⛳)常，先来(🤮)(lá(🚷)i )后到嘛。
迟(chí )砚(yàn )跟(🔈)他指路(🆙)：洗手间(🤯)，前面(miàn )左拐走到头(📇)(tóu )。
见贺(🔆)勤(🥁)一时(shí )没反应过来(🚷)孟行悠(😈)话里话(huà(🤜) )外(wài )的意思, 迟砚站(😆)在旁边(👰)，淡(dàn )声补充道：贺老(🤺)师, 主任(🐚)(rèn )说(shuō(💴) )我(🎹)们早恋。
迟砚放下手(🤺)(shǒu )机(jī(🛵) )，拿起茶杯(bēi )喝了一口(🏡)水，眼神(🎯)扫到孟(✔)(mè(🌐)ng )行悠身上时，带(dài )着(🍜)点凉意(🏰)：很好笑吗？
都(dōu )可以，我不(🌲)挑食。孟(⏰)行(♓)(háng )悠(yōu )看自己一手(🥙)(shǒu )粉笔(😁)灰，等(děng )我(🔨)(wǒ )洗个手。
迟(chí )砚好(💨)笑又无(🛃)奈(nài )，看看煎饼(bǐng )摊子(🏧)又看看(😁)孟(mèng )行悠(👘)，问：这个饼能加肉(🌝)(ròu )吗(ma )？(🐫)
贺勤再开口态度稍强(💽)(qiáng )硬(yì(📂)ng )了些，我(📑)们(🔱)为人师表随(suí )随(suí(🌌) )便便给(🚐)学生(shēng )扣上这种帽(mào )子(zǐ )，不(🆕)仅伤害(🎽)(hà(📖)i )学生，还有损(sǔn )五中(😾)百年名(😶)(míng )校的声誉，主(zhǔ )任(rèn )慎言。
孟(💼)行悠一(🐳)怔(🙎)，抬(tái )眼(yǎn )问他：你(✨)不问问(⭐)我能不(bú(🏒) )能(néng )画完就放他(tā(👧) )们走？(👆)
听见(jiàn )那(nà )几个看热(👅)闹(nào )的(⛏)人匆匆走(🛴)开(kāi )的脚步声，孟行(🕶)悠拍拍(🔓)手(shǒu )，走到门后靠墙站(🥣)着。
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