劇情簡介
迟砚举(🎣)手(shǒu )把(bǎ )服务(💟)生叫过来，点了(🎸)(le )几个店里招牌(♿)菜和一(yī )个(gè(🚞) )汤，完事了补充(🥗)一句(jù )：一份(🧝)番茄炒蛋一份(🧠)(fèn )白(bái )饭打包(📲)。
迟梳略有(yǒu )深(shēn )意地(⛰)看着她，话里有(🕓)(yǒu )话，暗示意味(🏚)不要太(tài )过(guò(💖) )明显：他从不(🏟)跟女生(shēng )玩，你(💷)头一个。
迟砚(yà(🐳)n )晃(🦔)(huǎng )到孟行悠(🌃)身(🏫)边来，盯(dīng )着(🎭)黑(🥎)板上人物那(🐆)处(🐏)空(kōng )白(bái )，问(🚰)：(🚋)那块颜色很(⛹)多(duō )，怎么分工(⚾)？
贺勤走(zǒu )到(😉)(dào )两个学生面(👣)前站着，大有护(🍨)犊子的意思, 听(🕶)(tīng )完(wán )教导主(⛽)任的话，不紧(jǐ(🎡)n )不慢地说：主(🔴)任说得(dé )很(hěn )对，但我(🏝)是他们的(de )班(bā(🆓)n )主任，主任说他(🛍)们早(zǎo )恋，不知(🔄)道依据是什(shí(➕) )么(me )？我们做老(👁)师的要劝(quàn )导(🚢)学(🧦)生，也得有理(📯)有(😏)(yǒu )据(jù ), 教育(🍑)是(❇)一个过程，不(🅾)(bú(🈯) )是一场谁输(🍮)谁(⛪)赢的比(bǐ )赛(🥇)(sài )。
孟行悠扪心(🛡)自问，这感觉好(🛹)像不算很糟(zā(🚒)o )糕(gāo )，至少比之(💑)前那种漂(piāo )浮(🌝)不定怀疑自己(👘)的感(gǎn )觉(jiào )好(📰)上一百倍。
你使(🏀)唤(huàn )我还挺顺口。迟砚(🏭)放(fàng )下笔，嘴上(🎠)抱怨，行(háng )动(dò(🕝)ng )却不带耽误的(👯)。
迟砚(yàn )把湿纸(🌩)巾揉成团，伸(shē(🌏)n )手(shǒu )一抛扔进(⏸)角(🐤)落的垃圾(jī(⛓) )桶(🏔)里，然后把眼(☕)镜(💀)左(zuǒ )右(yòu )仔(🦒)细(😿)瞧了一遍，确(🔀)认(🥎)(rèn )镜片擦干(🔮)净之后，这(zhè )才(👆)(cái )满意戴上。
孟(🚶)行悠发(fā )现楚(㊗)司瑶这人读书(🎆)不(bú )怎(zěn )么样(🕡)，这种八卦琐事(🤟)(shì )倒是看得挺(🏪)准，她露(lù )出(chū(🔸) )几分笑，调侃道：瑶(yáo )瑶，你看你不应(🐂)该在(zài )学校读(🧑)书，太屈才了(le )。
这(🐒)都是为了班级(🖲)荣誉(yù )还有勤(💱)哥。孟行悠笑(xià(💷)o )着(🐕)(zhe )回。
迟砚按住(🐻)他(🌔)的头(tóu )，揉了(🥓)两(🔦)下，拍拍他(tā(💺) )的(🐨)(de )背：去跟那(🤲)边(💪)的姐姐(jiě )打(🚸)声招呼。
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