劇情簡介
贺(hè )勤听完(wán )，松(✔)了(le )一口气, 转(zhuǎn )头(💨)对教(jiāo )导主任解(🏟)释：主任(rèn ), 误会(🌉)一(yī )场, 他们没有(😦)早恋(liàn )。
孟行(háng )悠(🏡)每次聊起吃的，眼(🦎)睛都(dōu )在放光，像(💴)个看(kàn )见鱼的(de )馋(💨)猫，迟砚忍不住(zhù )乐：(🥡)你(nǐ )是不是老吃(🛩)路边(biān )摊？
迟(chí(🚋) )砚说话在景(jǐng )宝(🖱)那里(lǐ )还挺有(yǒ(🈂)u )分量的，小朋友(yǒ(🌎)u )满脸不情愿，可最(🍽)(zuì )后还是(shì )败下(😂)阵(zhèn )来，抬头对孟行(há(🚂)ng )悠说：我不在外(🐭)面(miàn )吃饭，你想吃(🎠)(chī )什么就吃(chī )什(🚆)么吧(ba )。
之前那些所(🏍)有看(kàn )起来带(dà(🧒)i )点什么意思的行(😏)(háng )为言语(yǔ )，原来(👬)只是出于朋(péng )友的角(jiǎo )度，简单又纯粹(🅰)(cuì )。
贺勤(qín )和其他(😳)班两个老师(shī )从(🎻)楼上(shàng )的教师食(🈯)堂吃完(wán )饭下来(👝)(lái )，听见大门(mén )口(🐼)的动(dòng )静，认(rèn )出(🐍)是自己班的学(xué(♎) )生，快步走上去，跟教导(🔯)(dǎo )主任打(dǎ )了声(💲)招呼，看向(xiàng )迟砚(🚆)和孟行悠：你(nǐ(📥) )们怎么(me )还不去(qù(🗨) )上课？
没想到今(🕍)(jīn )天从迟砚嘴里(😱)听到(dào )，还会(huì )有(💞)一种新奇感，这种感(gǎn )觉还不赖。
贺勤说(💂)(shuō )的那番(fān )话越(🔨)想越带劲，孟行悠(🚨)(yōu )还把自己整得(🆕)有些(xiē )感动，坐下(📭)来后，对着(zhe )迟砚感(🕳)(gǎn )慨颇多：勤哥(📒)一个(gè )数学老(lǎ(🥤)o )师口才不比许先(xiān )生(🍩)差啊(ā )，什么‘教(🌑)(jiāo )育是一(yī )个过(🕐)程(chéng )，不是一场谁(🎶)输(shū )谁赢的比赛(🔟)’，听(tīng )听这话(huà(🤲) )，多酷(kù )多有范，打(🗓)死我(wǒ )我都说不(⬅)出来。
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