暴風資源
劇情簡介
孟行悠手(📟)(shǒu )上都是颜料也(🛄)不好摸手(shǒu )机(🙈)出(chū(🥨) )来看图，只能大(🥩)(dà )概回(huí )忆了一(🌿)下，然(😏)后说：还(hái )有(🤸)三(sān )天，我自己来(🕴)吧(ba )，这(zhè )块不好分，都(🏔)是渐变(biàn )色(sè(🚅) )。
迟(🐅)砚对景宝这种(🔪)抵(dǐ(🌱) )触情(qíng )绪已经(📇)习以为常(cháng )，改(gǎ(🆘)i )变也(🆒)不是一瞬间的(🈚)事(shì )情(qíng )，他(tā(📯) )看(⛩)见前面不远处(🧀)(chù )的(😀)一(yī )家川菜馆(😟)，提议：去(qù )吃(chī(🧔) )那家(🎒)？
景宝脸一红(🌯)，从座(zuò )位上跳下(💹)来，用那双(shuāng )跟(🕌)迟砚(🏴)同款的桃花眼(📃)瞪(dèng )着他(tā )，气呼(🉐)呼地(🍤)说：砚二(èr )宝(🏸)你是个坏人！
贺勤(😦)(qín )说(shuō )的那(nà )番话(😵)越想越带劲(jì(🚲)n )，孟(♐)(mèng )行悠还把自(🌻)己整(👚)得有(yǒu )些(xiē )感(👕)动，坐下来后，对(duì(🔀) )着迟(🛒)(chí )砚感慨颇多(🔧)：勤(qín )哥一(yī(🥃) )个(🦓)数学老师口才(🚣)不比(📄)(bǐ )许(xǔ )先生(shē(🙌)ng )差啊，什么‘教(jiā(🧗)o )育是(😑)(shì )一个过程，不(🚑)是一场(chǎng )谁(shuí )输(😟)谁赢的比赛’(👦)，听(tī(🏞)ng )听这(zhè )话，多酷(🎛)多有范，打(dǎ )死我(👔)我都(📳)说不出来。
迟(chí(🔲) )砚举(jǔ )手把服务(🍢)生叫过(guò )来，点了几(👲)个店里招牌菜(👏)(cà(😠)i )和(hé )一个(gè )汤(🎦)，完事(👃)了补充(chōng )一句(🦀)(jù )：一份番茄炒(🥧)蛋一(👟)份(fèn )白(bái )饭打(🧗)包。
迟梳很严肃(🗞)(sù(👫) )，按(àn )住孟行悠(🛐)的肩(👬)膀(bǎng )，与(yǔ )她平(🍅)视：不，宝贝儿(é(🗼)r )，你可(🗼)(kě )以是。
孟行悠(🚨)被(bèi )他的(de )反应逗(🚴)乐，在旁边搭(dā(🕖) )腔(qiā(💀)ng )：谢谢阿姨，我(🕷)也多(duō )来点(diǎn )。
哥(🎨)哥的(📝)同学也在，景宝(🕐)去跟她打个招呼(🐣)好(hǎo )吗？
一口豆浆(🎓)一口饼(bǐng )，男(ná(😺)n )生(💵)吃东西利落又(🐸)快，迟(📯)(chí )砚解决完一(🕰)个饼，孟(mèng )行悠(yō(💚)u )才吃(🏔)一半。
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