劇情簡(jiǎn)介
六(👇)班后(🦉)门(mé(😬)n )大开(kāi )着，迟(♍)砚和(🔽)孟行悠站在教(jiāo )室最(zuì )后(hò(🐗)u )面略(📬)显突(🚓)兀，引得经过(guò )的(🌸)人(ré(❔)n )总(zǒng )会往教室里面看几眼，带(🍎)着(zhe )探(🥡)(tàn )究(Ⓜ)意味。
孟行悠(🎁)似懂(😤)非懂，想(xiǎng )再问点什么，人已经到了(㊙)。
迟(chí(👞) )梳略(🕥)(luè )失(shī )望地(🥥)叹了(🥛)一口气：青春(chūn )不等(děng )人(rén )，再不(👣)早恋(🗣)就老(💠)了。
教(jiāo )导主(😹)(zhǔ )任(🛵)(rèn )板着脸, 哪能被这一句话(huà )就给(🍫)(gěi )打(🔴)(dǎ )发(🗞)：你说没有(⬛)就没(🥢)有？你这个(gè )班主(zhǔ )任也太(🔢)不负(💔)责任(🎰)了，这个(gè )年龄(lí(🥤)ng )段(duà(🚀)n )的学生不能走错路，我(wǒ )们做(🕸)(zuò )老(👑)(lǎo )师(🎮)的要正确引(🛀)导。
听(🐿)见(jiàn )自己(jǐ )的(de )名字，景宝抬起头，小(🚰)心翼(🔊)(yì )翼(👕)(yì )地望着孟(♒)行悠(👽)，几秒之后又低(dī )下去(qù )，咬咬唇还(🚣)是没(🙂)说话(🏒)。
贺(hè )勤说(shuō(🐶) )的(de )那(⬆)番话越想越带劲，孟(mèng )行悠(yōu )还(há(🔢)i )把自(🔮)己整得有些感动(📴)，坐下(👔)(xià )来(lái )后，对着迟砚感慨颇多(💡)：勤(😗)哥(gē(🎵) )一个(gè )数学老师(😑)口才(🍋)不比许先生(shēng )差啊(ā )，什么‘(🗑)教育(✈)是一(🔎)个过程(chéng )，不(🥌)(bú )是(🔩)(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听(🍙)(tīng )这(🛅)话，多(😪)酷多有范，打(🐔)死我(👀)(wǒ )我(wǒ )都说不出来。
迟砚了然点头(🕞)：那(🦗)楚(chǔ(❎) )司(sī )瑶和秦(😃)千艺(❓)周末不用留(liú )校了(le )。
不用，太晚(🐷)了。迟(🤮)砚拒(😭)(jù )绝得(dé )很(hěn )干(🐵)脆，想(🐳)到一茬又补了(le )句，对(duì )了还有(🍵)，周末(🔹)你和(🕹)楚司瑶不用(yòng )留(🔆)校(xià(🍲)o )，回家吧。
你好精致啊，但我(wǒ )跟(🔥)(gēn )你(🔧)说，路(🛳)边摊都是美(🗑)食(shí(😹) )天堂(táng )。
五中是规定学生必须住(zhù(🚾) )校的(🎃)(de )，除非(🏚)高三或者身(🧕)体有(💒)特殊情(qíng )况(kuàng )，不然不得走读。
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