劇情簡介
贺勤走(😥)到(🎠)两(🚝)个(📉)学生面前站(zhàn )着，大(🍣)(dà )有护犊(dú )子的意(📰)思(🌍), 听(👌)完(🤗)教导主任的话(huà )，不(♈)紧(jǐn )不慢地(dì )说(shuō(🎷) )：(👴)主(🌙)任说得很对，但我是(shì(🥎) )他们的(de )班主任(rèn )，主任(⭕)说(🔪)他们早恋，不知道(dà(👾)o )依(🖥)据是(shì )什么？我(wǒ )们(🗃)做老师的要劝导(dǎo )学(🎱)生(🎪)，也得有(yǒu )理有据, 教(jiā(🐽)o )育是一个过程，不(bú(㊗) )是(🔪)一(🏼)场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(🤤)赛。
孟行悠听出这是(🌳)(shì(🔸) )给(⛳)她(👃)台(tái )阶下的(de )意思，愣(✨)了几秒，感觉掩饰(shì(🔁) )来(🥌)掩(😕)饰(👻)(shì )去累得(dé )慌，索性(🧤)全说开：其实我很(😒)(hě(🕵)n )介(🏭)意。
楚司瑶(yáo )和(hé )孟行(🏈)悠交换一个眼神，小(xiǎ(💁)o )跑(🎂)过去(qù )，站在(zài )门(mé(🔧)n )口(🥠)看见宿舍里面站(zhàn )着(🔬)四个(gè )阿姨，施翘跟个(😀)(gè(🔡) )小公主似的坐在椅(yǐ(👁) )子上，使唤了(le )这个又(🍢)使(🏄)(shǐ(😗) )唤那个。
他吃饱了(le )还觉(🌙)得(dé )意犹未(wèi )尽，想(🚔)到(🥁)孟(👴)行悠之前提过那(nà )些(🍻)小吃(chī )，问：你说的(🔳)那(🖕)个(🐥)什(🕺)么粉
就像裴暖(nuǎn )说(🤔)的，外号是(shì )一种关(😎)系(🎠)不(🍆)一样的证明。
孟(mèng )行悠(🔏)扪(mén )心自问(wèn )，这感觉(🏋)好(🔀)像不算很糟糕，至少比(✂)(bǐ )之前那种(zhǒng )漂浮不(🍳)定怀疑自己(jǐ )的感觉(🔶)(jià(🏰)o )好上一(yī )百倍。
楚(chǔ )司(🍲)瑶如获大赦，扔(rēng )下画(🌔)笔(🕰)(bǐ )去阳台(tái )洗手上的(🎹)(de )颜料。
教导主任见(jià(😤)n )贺(🈴)勤(🌍)过(guò )来，噼(pī )里啪啦一(🚡)通呵斥：看看你们(🤣)(men )班(🃏)的(📬)学(⭕)(xué )生，简(jiǎn )直要反了(🏭)天了，你这个班主(zhǔ(🐑) )任(🎈)怎(💓)么(me )当的？
霍修厉也就(🤯)嘴上过过瘾：不(bú(🛒) )是(🍂)我(🚈)的(de )菜，我(wǒ )还(hái )是不祸(💄)害了。
孟行悠涂完(wán )卷(💂)轴的(de )部分，瞧(qiáo )着不太(🎏)满(🏄)意，站在(zài )桌子上(shàng )总(🏵)算能(néng )俯视迟砚(yàn )一(🔜)回(🎇)，张嘴使唤他(tā )：班长(🌧)(zhǎng )，你去(qù )讲台看看(🥨)(kà(🗡)n )，我(🤩)这里颜色是不(bú )是调(🕛)得(dé )太深了(le )。
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