暴風資源
劇情簡介
第一次去北(běi )京是因(😺)为《三重(🛂)门》这(🦊)本(běn )书(shū )的一些出(🏌)版前(⏫)的(de )事(shì )宜，此时觉得(dé )北京什(🦂)么(me )都(dō(📊)u )不好(🔞)，风沙满(mǎn )天(tiān )，建筑(🥏)土气(🎡)，如(rú )果(🕊)(guǒ )不说这是北京还没准给(gě(🎋)i )谁(shuí(🐺) )西部大开发掉了(le )。我(🤤)觉得(🦗)当时住(🥚)(zhù )的(de )是中国作家协会的一个(🦄)(gè )宾(🌗)(bīn )馆，居然超过十(shí(😵) )一点(🙅)钟要关(🀄)门，幸(📹)(xìng )好北京的景色也(🐃)留不(📒)住(zhù(🥤) )我(wǒ )逛到半夜，所以(yǐ )早(🐃)(zǎo )早躲(🙀)在里(🌍)面看(kàn )电视，看了一(🍓)个礼(🐰)拜电视(shì )回(huí )去了，觉得上海(🗽)(hǎi )什(shí(🔨) )么都(🗨)好，至少不会一个(gè(🌰) )饺(jiǎ(🍟)o )子比馒头还大(dà )。
我上学的时候教(jiā(💃)o )师(shī(👹) )最厉害的一招是叫(🔒)你的(🤞)(de )家(jiā )长(💚)来一趟。我觉(jiào )得这句话其实(🍻)是(shì(〽) )很(hěn )可笑的，首先连(🍄)个未(✊)成(chéng )年(😗)(nián )人(⚡)都教育不了居(jū )然(🌊)要去(🔪)教育(🈷)成年(nián )人(rén )，而且我觉得(📶)学生有(🔴)这(zhè(🍽) )样(yàng )那样的错误，学(🥖)(xué )校(🏣)(xiào )和教师的责任(rèn )应该大于(🤭)家长和(🚛)学生(❎)本人(rén )，有天大的事(🍡)情打(🔣)(dǎ )个(gè )电话就可以了，还要家(jiā )长(zhǎ(🍫)ng )上班(🏐)请假亲自(zì )来(lái )一(🤞)趟，这(🛠)就过分(📼)(fèn )了(le )。一些家长请假坐几个(gè(🍅) )钟(zhō(😃)ng )头的车过来以为(wé(🔢)i )自己(😁)孩子杀(🗣)了人(🍣)(rén )了(le )，结果问下来是(📈)毛巾(🤰)没(mé(🐭)i )挂(guà )好导致寝室扣(❗)分(fè(🐜)n )了。听到(👂)这样(🕎)的(de )事(shì )情，如果我是(🎴)家长(🏾)的话(huà )，我肯定先得把叫(jiào )我(😡)(wǒ )来的(🔺)那老(📗)师揍(zòu )一顿，但是不(🍑)行啊(💃)，第一(yī )，自己孩子还要混(hún )下(xià )去啊(🕹)；第(🏴)二，就算豁出(chū )去(qù(👤) )了，办(🔬)公室里(🚁)(lǐ )也(yě )全是老师，人数(shù )上(shà(👂)ng )肯定(👝)吃亏。但是怒气一(yī(🐅) )定(dì(🚂)ng )要发泄(🚭)，所以(🕒)只(zhī )能先把自己孩(🎭)子(zǐ(📕) )揍(zò(👴)u )一顿解解气了。这样(🐘)的(de )话(🗝)(huà )，其实(❓)叫你(💜)来一(yī )趟的目的就(🌌)达到(🃏)(dào )了。
我说：不，比原来那(nà )个(🍧)(gè )快多(🙁)了，你(🕥)看这(zhè )钢(gāng )圈，这轮(🌼)胎，比(🥢)原来的大多了，你进去(qù )试(shì )试。
在这(⬛)方面(🍽)还(hái )是(shì )香港的编(🔮)辑显(🤚)得简洁(🚇)专(zhuān )业(yè )，并且一句话(huà )就(jiù(😸) )把这(🧕)个问题彻底(dǐ )解(jiě(👉) )决了(🅱)。香港的(🐂)答案(👨)是：开(kāi )得离沟远(⏲)一点(🎓)。 -
这还(🍬)不是最尴尬(gà )的(de )，最(🦁)尴尬(🤣)的是此(🏹)人吃(🥟)完(wán )饭(fàn )踢一场球(🍢)回来(👰)，看见老夏，依旧(jiù )说：老夏，发(👖)车啊?
我(💜)出过(😞)(guò )的(de )书连这本就是(🦇)四(sì(🔶) )本(běn )，最近又出现(xiàn )了伪本《流氓的歌(🧤)舞》，连(🆗)(lián )同《生命力》、《三重(🥃)门续(👇)》、《三重(🤷)门(mén )外(wài )》等，全部都(dōu )是(shì )挂(📽)我名(🌅)而非我写(xiě )，几乎比(🗑)我自(🏓)己出的(🔂)书还(hái )要(yào )过。
其中有一(🌔)个(gè(🌭) )最为(🎷)让人气愤的(de )老(lǎo )家(🏈)伙，指(🕸)着老枪(🚝)和我(👧)说(shuō )：你们写过多(🚧)少剧(😾)(jù )本啊?
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