劇情簡介
迟(chí )梳嗯了一(🏣)声(shēng )，看见一(yī(👳) )旁站的孟行悠(🤵)，走(zǒu )过去对她(⏱)(tā )笑(xiào )了笑：(🏂)今(jīn )天匆忙，招(😵)待不周(zhōu ), 下次(🚺)再请(qǐng )你吃饭(🈲)。
孟(mèng )行悠(⛷)费了(le )老大劲才(🔖)(cái )忍住没翻(fā(🤣)n )白眼，迟砚(yàn )比(🕧)她冷静(jìng )，淡声(🚺)回(huí )答：刚吃(🈸)(chī )完饭，正要(yà(🐳)o )去上课，主任(🍊)。
这(🌜)里是视角(jiǎ(🐘)o )盲(〽)区，从外(wài )面(😈)窗(📠)户瞧(qiáo )不见(🐳)，除(👅)非从前门(mé(🔵)n )进教室。
迟(chí )梳(💵)很严肃(sù )，按住(🕕)孟行悠的肩(jiā(😑)n )膀，与她(tā )平(pí(🍡)ng )视：不，宝贝儿(🥢)，你可以是(shì )。
孟(🏌)行悠(yōu )发(fā )现(🏵)楚司瑶(yáo )这人(♿)读书不怎么样(🍑)(yàng )，这种八(👮)(bā )卦琐事倒是(💻)(shì )看得挺准(zhǔ(🦒)n )，她露出(chū )几分(🕣)笑，调侃道：瑶(😈)(yáo )瑶，你看(kàn )你(🐼)不应该在学校(👬)读(dú )书，太屈(🤑)才(🎭)(cái )了。
贺勤(qí(🏛)n )说(🚗)的那番话越(👄)想(👇)越(yuè )带劲，孟(🔙)行(📹)(háng )悠还把自(🐱)(zì )己整得有些(🌤)感动，坐下来后(👵)，对着迟砚(yàn )感(🧔)慨颇多：勤哥(🎹)一(yī )个数学老(🐓)(lǎo )师(shī )口才不(🎸)比(bǐ )许先生差(😈)啊，什么(me )‘教育(💘)是(shì )一个过程(🅱)，不是一场谁输谁赢(yíng )的(👕)比赛’，听听这(🚔)话(huà )，多酷多(duō(🔀) )有范，打(dǎ )死我(🔎)我都(dōu )说不出(🚦)来。
孟行悠站(zhà(🌀)n )得腿有点麻(🐻)，直(🥓)腰(yāo )活动两(🍍)下(⏩)，肚子配合(hé(🗄) )地(🥐)叫起来，她自(🚾)己(🏋)(jǐ )都笑了：(✂)我(wǒ )饿了，搞(gǎ(📝)o )黑板报太累人(📸)。
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