暴風資源
劇情簡介
我(🐷)曾(📏)(céng )经说过中(zhōng )国(🗿)教育之所(suǒ )以差(🛫)是(😳)因(🍚)(yīn )为教师的水(🏻)(shuǐ(🚐) )平差。
这(zhè )样的感(🏑)觉(🏒)只(zhī )有在打电(diàn )子游戏的时(shí )候(🔝)才(🔨)会有。
其中有一(yī(☝) )个最为让人气愤(🏵)的(⏪)老(🚅)(lǎo )家伙，指着老(➗)(lǎo )枪和我(wǒ )说：你(🌅)们(☕)写过(guò )多少剧(jù )本啊?
然后和几(jǐ(🦇) )个(🎦)朋(❇)友(yǒu )从吃饭的(👳)地(🚟)方(fāng )去往中(zhōng )央(🤨)电(🌯)视塔，途(tú )中要穿(chuān )过半个三环。中(🔂)央(🕤)电(diàn )视塔里面有(🔦)一(yī )个卡丁车(chē(🎷) )场(✋)，常(💷)年出(chū )入一些(😑)玩(😼)(wán )吉普车的家(jiā(🔮) )伙(😃)，开着(zhe )到处漏风的(de )北京吉普(pǔ )，并视(🤟)排(👹)气(qì )管能喷出(chū(👕) )几个火星为(wéi )人(🍏)生(🕣)最(🦀)高目标和最大(🏆)(dà )乐趣。
说完觉得自(🙏)己(🎻)(jǐ )很矛盾，文学(xué )这样的(de )东西太复(🕓)杂(🛌)，不(🧑)畅销(xiāo )了人家(🎛)说(⛔)你写(xiě )的东西(xī(🎭) )没(🦆)有人看，太(tài )畅销了(le )人家说看的人(🏀)(ré(🖱)n )多的不(bú )是好东(🥞)西，中(zhōng )国不在(zà(🍆)i )少(🥃)数(😫)的作家专(zhuān )家(🌯)学(🚒)者希(xī )望我写的(🚧)东(🥎)(dōng )西再也没(méi )人看，因为(wéi )他们写(⚪)的(🚅)(de )东西没有人(rén )看(🕦)，并且(qiě )有不在少(👸)数(🧙)(shù(🎟) )的研究人(rén )员(🔟)觉得《三(sān )重门》是本(💅)垃(🌩)圾，理(lǐ )由是像这样用人物对(duì )话(🔩)来(😤)凑字数的(de )学生小(🧐)(xiǎo )说儿童文学没(mé(📍)i )有(🛶)文学(xué )价值，虽然我(wǒ )的书往(wǎng )往(⛰)几(💀)十页不出(chū )现一句(jù )人物对话，要(🍼)(yà(🏃)o )对(📙)话起(qǐ )来也不(🤥)超(🛶)过五(wǔ )句话。因(yī(🚄)n )为(🎁)我觉得人(rén )有的时候(hòu )说话很没(🏅)有(🛸)(yǒu )意思。
我(wǒ )不明(🐳)白我为(wéi )什么要(😉)抛(😅)(pā(🎍)o )弃这些人，可能(🍅)是我(wǒ )不能容忍这(📵)(zhè(😀) )些人的一些缺点，正(zhèng )如同他们不(🍦)能(🚫)容忍我(wǒ )的车一(🤯)样。
我觉得此(cǐ )话有(🦅)理(🐛)，两手(shǒu )抱紧他(tā )的腰，然后只(zhī )感(⌚)觉(🍌)车(chē )子神经质地抖(dǒu )动了一(yī )下(😗)，然(⌛)后(⛸)听见(jiàn )老夏大(🛵)(dà(🌭) )叫：不行了，我要(🆖)掉(🐀)(diào )下去了，快放(fàng )手，痒死(sǐ )我了。
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