劇情簡介
贺(hè )勤(qín )走到(🚷)两个学生面(mià(🍍)n )前站着，大有护(👣)(hù )犊(dú )子的意思(🏨), 听完教(jiāo )导(dǎ(🗜)o )主任的话，不紧(🚮)(jǐn )不(bú )慢地说(🔕)：主任说(shuō )得(😘)很对，但我是(shì(🌰) )他(tā )们的班主(🎠)任(🚄)，主(zhǔ )任说他们(😧)早恋，不(bú )知道(😼)依据是什么？(😸)我们做老师的(🚁)要(yào )劝(quàn )导学(😴)生，也得有(yǒu )理(🚅)有据, 教育是一(yī(⚓) )个(gè )过程，不是(😏)一场(chǎng )谁输谁(🈴)赢的比赛。
孟(mè(🐤)ng )行悠的忍耐到(🐃)了(le )底线，抢过话(😂)头(tóu )嗤(chī )了句(🍢)：主任，要(yào )不然(🌳)你跟学校商(shā(💎)ng )量(liàng )商量，分个(⛎)男女(nǚ )食(shí )堂(😺)出来得了。
孟(mè(⛱)ng )行(háng )悠被她这(⛔)三两句(jù )话砸得(🙏)晕头转向(xiàng )的(🔁)(de )，自己都有点按(🔟)(àn )耐不住要往(⏫)天上(shàng )飘(piāo )。
可(💋)刚刚那番话说(🚁)(shuō )的可一点不(🔺)软柿(shì )子(zǐ )，至少(💤)她读书这(zhè )么(😏)多年，没见过(guò(🤥) )敢(gǎn )跟教导主(🤜)任这么(me )说话的(🤝)老师，不卑(bēi )不(🏺)亢，很有气场。
孟(🥢)行悠一直觉得(dé(🛁) )贺(hè )勤这人脾(♒)气好，好得像个(🤗)软柿子(zǐ )，一点(🔲)战斗力都没(mé(🈚)i )有(yǒu )，所以才被(📓)领导(dǎo )穿(chuān )小鞋(🌺)，在班上也(yě )没(🈳)有威信。
可刚(gā(🏜)ng )刚(gāng )那番话说(📜)的可一(yī )点不(♋)软柿子，至(zhì )少(😟)(shǎo )她读书这么(📓)多年，没见过敢跟(🌈)教导(dǎo )主(zhǔ )任(🐰)这么说话的老(🕺)(lǎo )师，不卑不亢(💣)，很(hěn )有气场。
迟(🍱)砚说(shuō )得坦然(🏡)，孟行悠想(xiǎng )误(🕍)会点什么都没机(✝)(jī )会，思想愣是(🖱)飘(piāo )不(bú )到言(🥅)情剧上面去(qù(🐆) )。
没说过，你头(tó(🐱)u )一(yī )个。别人好(🎛)端端(duān )表(biǎo )个白(😰)我拒绝就成(ché(🎟)ng )，犯不着说这么(📛)多(duō )，让人尴尬(🚒)。
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