劇情簡(jiǎn)介
迟砚晃(huǎng )到孟行悠(yōu )身边(🚝)来，盯着(🍯)黑板上(⏯)人物那(💸)处空白(🐗)，问：那(💿)块颜色(🌎)很多，怎(🤓)么分工？
教导主任见贺勤过来(lái )，噼里啪(pā )啦一通呵(🎛)(hē )斥：(🍹)看看(kà(🍐)n )你们班(🧠)的(de )学生(🚝)，简(jiǎn )直(💎)(zhí )要反(⏱)了(le )天(tiān )了，你(nǐ )这个班主(zhǔ )任怎么当(dāng )的？
楚司(sī )瑶(🐇)挽着孟(🗺)(mèng )行悠(🐬)的手(shǒ(🔎)u )，凑过去(🐽)(qù )了些(💒)，小(xiǎo )声(🚒)说：刚(👠)(gāng )刚在教室(shì )，迟砚算(suàn )不算是把(bǎ )秦千艺给(🎄)(gěi )拒了(🐾)啊？
迟(⚪)砚好笑(😞)(xiào )又无(♟)奈，看看(🈴)煎饼摊(⏬)子又看(💉)看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？
你又不近视，为什么(🍺)要戴眼(🐌)镜？孟(⛺)行(háng )悠(🌈)盯着走(💮)(zǒu )过来(👱)的迟(chí(😧) )砚，狐疑(yí )地问，你(nǐ )不(bú )会是为(wéi )了(le )装逼吧(ba )？
贺勤和(🐅)(hé )其他(🌡)班两(liǎ(🔍)ng )个老师(💿)从(cóng )楼(😝)上的教(😑)(jiāo )师食(📨)堂吃(chī )完饭下来(lái )，听见大(dà )门口的动(dòng )静，认出(chū )是(📀)自己班(🌧)(bān )的学(🆘)生，快步(🎈)走上(shà(🧜)ng )去，跟教(💑)(jiāo )导主(⭕)任打(dǎ(🚃) )了声招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上(🤶)课？
孟(❤)行悠仔(🔀)仔细细(⛺)打量他(⤴)一番，最(📲)后拍拍(👞)他的(de )肩，真诚(chéng )道：其实(shí )你不戴看(kàn )着凶，戴(dài )了像(🔹)斯文(wé(🥕)n )败(bài )类(🐾)，左(zuǒ )右(🔲)(yòu )都不(😃)是(shì )什(😛)么好东(🐞)(dōng )西，弃疗(liáo )吧。
之前(qián )那些所有(yǒu )看起来带(dài )点什么(💯)意(yì )思(👤)的行为(🔳)(wéi )言语(📙)，原(yuán )来(🚚)只是出(❤)(chū )于朋(🔹)友的(de )角(🐺)度，简(jiǎn )单又纯粹(cuì )。
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