暴風資源
劇情簡介
她的声(shēng )音(⛏)很(😌)软(ruǎn )，软到(💢)让蒋慕(mù )沉有一(yī )瞬间的怔(🧀)楞(🍝)，光是听着(⛰)她的这一句(jù )小哥哥，就有了(📅)别(💁)的(de )感觉(jià(🍅)o )。
蒋慕沉哂笑(xiào )了声，顶了下腮(💝)帮(🏘)，压低着(zhe )声(🔹)音问：怎么(me )，英语老师这都要(🌇)管(🎮)(guǎn )？
宋(🎄)(sò(🦅)ng )嘉兮软软(📥)的啊(ā )了(le )声，诧异的(📰)看(🔢)着他(tā(😣) )：(🐥)就这(zhè )样(🚧)啊。
宋嘉兮(xī )忙不迭(dié )的点头(🐮)，吸(📏)吮(shǔn )了一(🧢)下手指道：适应(yīng )的。
宋嘉兮(🔽)拿(💫)出笔(bǐ )记(🕹)本出(chū )来，专注的听(tīng )课，记(jì(🚂) )着(🚄)笔记，虽然(🔃)(rán )对高三的内容，宋嘉(jiā )兮已(🐎)经(🐬)很是了解(😅)了，但该(gāi )做的笔记，她(tā )一点(👒)都(🌬)(dōu )不会落(🚀)下，更(gèng )何况她(tā )昨晚也想明(🍟)白(🕸)(bái )了，既(➖)然(✡)跟旁边的(🎨)年(nián )级大(dà )佬成为(💌)了同桌(zhuō(🚒) )，那(👠)就(jiù )能帮(➡)一点是一(yī )点吧。
宋嘉兮在一(🍅)旁(🐿)(páng )看了眼(🗨)，小声道：我(wǒ )收拾了一下。她(🧙)顿(🌸)了(le )顿，小声(🚡)的解释着(zhe )：刚刚(gāng )我过来坐(👖)的(🌔)时(shí )候，这(🤓)(zhè )里太乱了，所(suǒ )以我就整理(🍾)了(🏖)这张桌(zhuō(♈) )子出(chū )来，然后后面的(de )话，在蒋(🦎)慕(🎖)沉的注(zhù(🏌) )视下，自动消音了。
秉承着(zhe )好奇(🐼)之(⬜)心，她(tā(♍) )悄(🥛)悄的看了(🤒)眼，在看(kàn )到里(lǐ )面(🤢)的人后，宋(🥧)(sò(🌮)ng )嘉(jiā )兮一(🍖)(yī )惊，快速的收(shōu )回了自(zì )己(🌜)的(🏠)视线。
刚(gā(💒)ng )到办公室门口，宋嘉(jiā )兮便听(🌤)到(🍿)了里面气(🤗)急(jí )败坏(huài )的声音，和一(yī )道(❌)慵(🌲)懒(lǎn )的男(⏺)声。
其余(yú )的同学(xué )都无比的(💾)安(🍐)静(jìng )，没一(🌩)个人敢说话。
我说(shuō )有点像年(🍔)轻(🔈)时候(hò(🌨)u )的(🏼)爸(bà )爸。宋嘉兮看(kàn )向自己(jǐ(👡) )的(👰)母亲问(⏬)：(😟)爸(bà )爸年(👞)轻(qīng )的时候是不是(🕹)(shì )经常打(🍺)架(🗨)，学习成绩(⏹)(jì )还不(bú )好啊？
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