劇情簡介
目送(🌸)迟(chí )梳的车(chē )离开后，迟(🌞)砚把景(😹)宝(bǎ(🐘)o )从自(zì )己(jǐ )身后拉(lā )到(➡)身边站(🚩)着，顺便问(wèn )孟行悠(yōu )：你想(🐟)(xiǎng )吃什(💄)么？
迟(🐻)砚甩给她(tā )一个这(zhè(👇) )还用问(👶)(wèn )的眼(🚵)神：我喝加糖的(de )呗。
没(👔)(méi )想到(😨)他(tā )一(🏽)口气说了这么长一(yī(🐈) )串，孟(mè(🚶)ng )行悠觉(👼)(jiào )得惊讶，正想开口，结(🌴)果景(jǐ(🚨)ng )宝又缩(✂)(suō )了(➿)回去。
贺勤走到两(🔇)个学生(😗)(shēng )面前(🎬)站(zhà(⏺)n )着，大有护犊子的意思, 听(🗾)完(wán )教(⏹)导主(👒)(zhǔ )任的话(huà )，不紧不慢地(🌆)说：主(💻)(zhǔ )任说(shuō )得(dé )很对，但我是他(🕒)们的班(🧖)主任(rè(🗼)n )，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(🕜)知道依(🉐)据是(shì(🆒) )什么？我们做(zuò )老师(🔈)的要劝(🚅)导学生(🤞)，也得有(yǒu )理有据(jù ), 教(🍖)育是一(🍑)个过程(🥚)，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(👫)(shuí )赢的(🙇)比赛。
施(🖥)翘料(🌞)到(dào )孟行悠(yōu )也(🚀)在，头也(⛅)没回，没(🎱)好气(🈵)地说：搬(bān )宿舍，以后我(🚨)(wǒ )才不(🚅)跟你(📹)们这帮人一(yī )起住。
主任(📧)我(wǒ )们(🥒)去办公室聊。贺勤(qín )转身(shēn )对(⏳)(duì )两个(🏞)学(xué )生(🤺)说，你们先回教室(shì )，别(📓)耽(dān )误(🍍)上课(kè(📓) )。
在孟行悠看来这个(gè(🎸) )镜片已(🌳)(yǐ )经很(🐹)干(gàn )净，根本不需要擦(🏈)，不过手(🐉)(shǒu )好看(🎵)的(de )人，擦起眼镜来也是(🚂)(shì )赏心(🕎)悦(yuè )目(🌽)的。
孟行悠一怔，抬眼问(⛰)(wèn )他：(🖖)你(nǐ )不(🗝)问问(😃)(wèn )我能不能画完就放他(🌛)们走？(🚽)
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