劇情簡介
我不(bú )近(⛓)视。迟砚站(✍)(zhàn )在(🎁)讲台(📊)上，对着后面的(de )黑板(bǎn )端详(📫)了(le )好几秒(👱)(miǎo )，才中肯(🐊)评价(➡)，不深(🛳)，继续(xù )涂。
迟(chí )砚的笑(xiào )意褪去，眼神(📀)浮上一层(🏢)(céng )凉(👦)意(yì(😿) )：哪条(tiá(🥩)o )校规说(shuō )了男女生不能同(😋)时在食(shí(🌇) )堂吃(chī )饭(🍁)？
孟(🤯)(mèng )行(🤗)悠扫了眼教导主任，心一横(🍣)(héng )，抢(qiǎng )在(🚦)他之(zhī )前(😛)开口(❤)，大声(🗺)说：贺老师，我(wǒ )们被(bèi )早恋了(le )！
孟行(💶)悠心头茫(🈲)然, 但此刻(💒)也(yě(🏃) )不好(🕒)多(duō )问, 站起(qǐ )来后也没再(🏓)说话。
贺勤(🐌)(qín )说的(de )那(😣)番话(🚿)(huà )越(🏇)想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得(📜)(dé )有些感(🐽)(gǎn )动(😰)，坐(zuò(🌂) )下来后，对(📡)着迟砚感慨(kǎi )颇多(duō )：勤(🤐)哥(gē )一个(🙋)数(shù )学老(👨)师口(🥌)才不(👑)比许先生(shēng )差啊(ā )，什么(me )‘教育是一(💊)个过程，不(🎂)是一(🌠)场(chǎ(🐲)ng )谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷(🥊)多(duō )有(yǒ(😙)u )范，打死我(💸)(wǒ )我(🧠)都说(🛸)不出来。
就像裴暖说(shuō )的，外(💔)(wài )号是一(🔑)(yī )种关系(🚘)不一(🥖)样的(🔒)证明。
幸好(hǎo )咱俩这(zhè )不是表(biǎo )白现(🗑)场，不然你(🚶)就是(🍬)在(zà(🚾)i )跟我(➿)(wǒ )发(🥐)朋友(yǒu )卡。
刷(shuā )完黑板的最(🔵)后一个角(🔄)落(luò )，孟(mè(🚃)ng )行悠(🔌)把(bǎ(🕚) )画笔扔(rēng )进脚边的小水桶里，跑(pǎo )到(👊)教(jiāo )室最(🐝)前(qiá(🔵)n )面的(🏧)讲台上瞧，非常满意地说(shuō )：完(wán )美(🗾)，收(shōu )工！
贺(🖥)勤这个班(🚧)主任(🗄)，还真(🚻)(zhēn )是(shì )被他(tā )们这帮(bāng )学(🎯)生小看了(🌽)啊。
迟砚睥(🌓)睨她(🌵)(tā )，毫(📺)不(bú )客气道(dào )：那也得自己圆回去(🌱)。
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