劇情簡介
贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整(zhěng )得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤(qín )哥(gē )一个数学老师(shī )口(kǒu )才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛’，听听(tīng )这(🌶)(zhè(🍡) )话(🤧)，多(😄)酷(🚜)多(🔪)有(💋)范(Ⓜ)(fà(🚫)n )，打(🈁)死(😳)我(🐅)我(📊)都(🎧)说(📏)(shuō(🐢) )不(🕒)出(🍑)来(🤖)。
一(♑)听(🆙)有(👃)(yǒ(🥔)u )陌(📻)(mò )生人，景宝的(de )动(dòng )作瞬间僵住，下(xià )一秒缩回后座的(de )角落，抵触情绪(xù )非(fēi )常严重：不不(bú )想(xiǎng )不要去
迟砚对景(jǐng )宝这种抵触情绪(xù )已经习以为常，改变也不是一瞬(shùn )间(jiān )的事情，他看见(jiàn )前面不远处的一(yī )家川菜馆，提议(yì )：去吃那家？(🤧)
迟(❔)(chí(🔬) )砚(⏰)(yà(😸)n )放(🏽)下(🙊)手(✉)机(🗿)，拿(⏺)(ná(⏬) )起(👶)(qǐ(📭) )茶(💠)杯(💡)喝(💙)了(🤡)一(⛔)口(🔰)水(🎅)(shuǐ(🤘) )，眼(😗)神(🎹)扫(🐕)到(🚱)孟行(háng )悠身上时，带着(zhe )点(diǎn )凉意：很好笑(xiào )吗(ma )？
迟砚失笑，解(jiě )释道：不会，他(tā )没那么大权力，公(gōng )立学校教师都(dōu )是(shì )教育局编制在册(cè )，哪那么容易丢(diū )饭碗。
走到食堂(táng )，迟砚让孟行悠(yōu )先(xiān )找地方坐，然(rán )后(hòu )拿着校园卡去买(mǎi )了两(⏭)杯(🌦)豆(😷)浆(👹)回(🀄)来(🤑)(lá(♈)i )。
不(🎛)能(⛄)一(🐝)直(🎳)惯(🤰)着(🍹)(zhe )他(🧒)(tā(📪) )，你(🔥)不(🔳)是(🏼)还(🍿)要(🥎)(yà(🥙)o )开(🐱)(kā(🈹)i )会(🥐)吗(🔛)？你忙你的(de )。
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