劇情簡介
孟行悠被迟梳(🅿)(shū )这直(🗣)球(qiú )砸(🏴)得有(yǒu )点晕，过了几秒才(🙁)缓过来(🥩)，回答：(🚝)没有(yǒu )，我们(men )只是同(tóng )班同(📍)学。
之前(🦔)那些所有看起来带(dài )点(🤹)什么(me )意(🎓)思的(de )行(🔽)为言语(🀄)，原来只是出于朋友(🐿)的(de )角度(🍝)，简单又(yòu )纯粹。
可刚刚那(🎸)番话说(💊)的可一(🙉)点(diǎn )不(📸)软柿(shì )子，至(zhì )少她(🚉)读书这(👊)么多年(🌹)，没见过敢跟(gēn )教(🚒)导主(zhǔ(🌒) )任这么(🌜)(me )说话的(🔀)老师，不卑不亢，很有(🙌)气(qì )场(🥇)。
一(yī )口(🙍)豆浆(jiāng )一口饼，男生吃东(🧀)西利落(🔅)又快，迟(🔣)砚解(jiě )决完一(yī )个饼，孟行(🚹)悠才吃(❤)一半。
贺勤这个班主(zhǔ )任(⛑)，还(hái )真(🗞)是被(bè(💙)i )他们这(🈁)帮学生小看了啊。
刷(💲)完黑(hē(💬)i )板的最(zuì )后一个(gè )角落(👝)，孟行悠(🍅)把画笔(🛍)扔进脚(🛷)边的(de )小水桶(tǒng )里，跑(♑)(pǎo )到教(🔽)室最前(🎬)面的讲台上瞧，非(👽)常(cháng )满(🧚)意地(dì(👏) )说：完(🚘)(wán )美，收工！
两个人僵(🎮)持了快(🥖)一分(fè(🍎)n )钟，景(jǐng )宝见哥(gē )哥软硬(🤼)不吃，不(🤛)情不愿(🛺)地松开他的腿，往孟行(háng )悠(🏾)面前走(🛎)。
孟行悠一怔，抬眼问他：(🌖)你(nǐ )不(🐾)问问(wè(🥙)n )我能不(⚫)(bú )能画完就放他们(💹)走？
按(🥜)照孟行悠(yōu )的习惯(guàn )，一(🛤)贯(guàn )都(💱)是边走(🚥)边吃的(📉)，不过考虑迟砚(yàn )的(📬)精致(zhì(😸) )做派，她没动口，提议去食(👒)堂吃。
孟(🍭)行(háng )悠(🔼)涌上(shà(🦓)ng )一股成(chéng )就感：那(🐑)是，我都(🍹)说了路(💞)边摊是(shì )好东西(xī )，你太(📷)(tài )不会(📀)享受生(📤)活了。
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