暴風資源
劇情簡介
啊宋(sò(⏬)ng )嘉兮小(xiǎo )小的叫(jiào )了声(🅾)，皱(⬜)眉看(🍮)着蒋慕沉捏着自(zì )己脸(🔦)的(🔺)(de )手指(🐽)(zhǐ )，你干(gàn )嘛掐我(wǒ )？
蒋慕(🙏)(mù )沉(🍢)冷笑了(🐑)声：你是为了(le )什么(🚹)，我难(🏨)道会不(🔧)(bú )清楚吗(ma )？说完(wán )，他直(♌)接抱着(⛪)那沓书便往外面(miàn )走，顺(🚗)便(🐑)丢(diū(👃) )下一句(jù )：下不(bú )为例。
宋(🌗)嘉兮(📉)在学校食堂吃了(le )个晚饭(fà(🏏)n )，再(zà(🖤)i )上了一(💩)(yī )节晚自(zì )习才准(☕)备回(📘)家的。
宋(🌅)嘉兮拿出(chū )笔记本(běn )出(😰)来(🌒)(lái )，专(🍖)注(zhù )的听课(kè )，记着笔记(🕴)，虽(🧡)然对(🚝)高三的内(nèi )容，宋(sòng )嘉兮(xī(🔜) )已经(🎒)很(hěn )是了解(jiě )了，但(dàn )该做(👷)的笔(🎀)记，她一(🚍)点都(dōu )不会落(luò )下，更何(💧)况(kuàng )她(🍴)昨晚(wǎn )也想明(míng )白了，既(🔙)然(🏯)跟旁(🈸)边的年(nián )级大佬(lǎo )成为了(🐤)同桌(🏻)(zhuō )，那就(jiù )能帮一(yī )点是一(💊)点吧(🏘)。
屋内灯(🤜)火通明，宋嘉兮熟练(🍦)(liàn )的(🌞)找钥(yà(📘)o )匙开门(mén )，进去后，不出意(🌶)外(😃)的听(🚭)到里(lǐ )面传来(lái )的钢(gā(🥐)ng )琴(🏧)声。
蒋(🥊)慕沉(chén )没管宋嘉兮，直接伸(🐃)手把(⏱)她的(de )手掌给(gěi )拿开(kāi )了，他(🦓)(tā )的(🚻)手带(dà(😇)i )着热度(dù )，而宋嘉兮(🧤)的小(🛫)手，凉(liá(🏗)ng )凉的，两人的手碰(pèng )在了(🌎)一(🛃)(yī )起(🍑)，蒋(jiǎng )慕沉只觉得有些说不(🌨)出(chū(🈁) )的难受(shòu )。
宋嘉兮看(kàn )着蒋(💌)慕(mù(🖕) )沉沉下(🚒)(xià )来的脸，默默的收(🕉)回了(🚄)自己的(🏾)(de )话，算了算(suàn )了，不(bú )借就(💔)不(🤦)(bú )借(🛥)，她记一下笔记好了。刚掏(👉)(tā(🗞)o )出了(👅)自(zì )己书(shū )包里背(bèi )着的(🐯)笔(bǐ(⚪) )记本，宋嘉兮还没摊开，旁边(📊)(biān )便(📚)丢过(guò(🍁) )来一(yī )本英语(yǔ )书(🎴)。
蒋(jiǎ(🈳)ng )慕沉看(🛁)着，眸色沉沉，脸色有(yǒu )些(🌖)不(🕑)善(shà(🚼)n )。语气也不(bú )太好了(le )：你怎(🏷)(zěn )么(🍗)那么笨，不知道躲开(kāi )吗？(📈)
宋(sò(🏸)ng )嘉兮早(🤹)早的(de )便跟宋(sòng )父一(🎏)起(qǐ(😕) )出门，宋(🍭)父把她送到学校，叮(dīng )嘱(🍀)了几句(🐕)之(zhī )后便走(zǒu )了。
蒋(jiǎng )慕(🧞)沉(🎊)似笑(🌅)非笑的看着她，提醒(xǐng )：我(🧥)叫(jià(😟)o )你一(yī )声小妹(mèi )妹，你(nǐ )喊(🕘)我一(🐗)声小哥(🌓)哥，不是礼尚往(wǎng )来(💔)吗？(🎸)
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