暴風資源
劇情簡介
——孟(🦒)行舟，你有病吗(🎰)？我在(zà(💯)i )夸你，你(💐)看不出(chū(🗾) )来啊。
服务员忙(🎥)昏了头，以(👉)为是自(📠)己记(jì )错(🐑)了，端着鱼(yú )就(🍜)(jiù )要往旁(🥅)(páng )边那(😁)桌(zhuō )送。
暑(🏷)假补课正好赶上元(yuán )城(👢)一年(niá(🛐)n )中最炎(yá(🙅)n )热(rè )的季节(jiē ), 他们这(zhè(🗺) )一届赶上(➕)好时候(😅), 五中大发慈悲，总算趁(chè(🌂)n )暑(shǔ )假补(🏬)课(kè )前(🤼), 给高(gāo )三每个教室安装(🌊)了空调，让(🙏)补课(kè(🍷) )的日子(zǐ(🕡) )没那么难(nán )熬(🐺)。
男(nán )朋友(🛸)你在做(🌹)什么？这(🎢)么久才接我(wǒ(🛺) )电话。
在高(📻)三这(zhè(🍻) )个阶段(duà(💲)n )，成绩一般想要(🔎)逆袭，短时(🤴)间提(tí(🕗) )高三四(sì(🛣) )十分不(bú )难(nán )，但对(duì )于(🆒)孟行(há(🐋)ng )悠这个文(🅱)科差劲了十来年(nián )的人(🕳)，理科已(yǐ(☔) )经(jīng )没(🛢)有进(jìn )步空间(jiān )的人来(🎦)说，要从630的(🥑)档次升(🛫)级到660的(de )档次，堪比登天(tiā(🦀)n )。
——我们(🚧)约好，隔(🕥)空拉勾，我(😒)说了之(zhī )后，你(🥈)(nǐ )不许有(🔷)暴(bào )力(🏘)行为(wéi )。
要(📏)是文科成绩上(🐯)不去，她就(⛏)算(suàn )有(💻)二十(shí )分(💦)的减分(fèn )政策(🛠)撑(chēng )着，要(📅)(yào )考理(👤)工大的建(💥)筑系也是难(nán )题。
孟(mèng )行(🆎)悠在(zà(🤾)i )文(wén )科上(🔧)下(xià )的功夫(fū )最多，可收(📢)效甚微，特(✊)别(bié )是(📹)现在(zài )进入高(gāo )三(sān )，学(🐒)习(xí )压力(🍃)成(chéng )倍(📂)增加，面对文科的无力感(💴)也比(bǐ )以(🧑)前更(gè(💶)ng )加强烈。
孟行悠(yōu )脑子转(😼)得飞快，折(✉)中了一(🌫)下，说(shuō )：(👥)再说(shuō )吧，反正(🌽)(zhèng )你回家(💋)(jiā )了先(🍮)给我打电(🥘)话，然后我们再(🕯)定(dìng )吃什(🤴)么(me )？
孟(😅)行悠(yōu )绷(👋)直腿(tuǐ )，恨不(bú )得跟身下(✍)的沙发(💗)垫融为一(📘)(yī )体，也(yě )不愿意(yì )再(zà(🏳)i )碰到某(🕷)(mǒu )个部位(✝)(wèi )第二次，她清了清嗓，尴(🥦)尬得难(ná(🥜)n )以启齿(👽)(chǐ )，憋了半(bàn )天，才(cái )吐出(🚂)完整话：(☝)那个迟(♐)砚我们现在(zài )还是高(gā(🙄)o )中生，你(nǐ(🤛) )知道吧(🥖)(ba )？
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