劇情簡介
主任(🎸)(rèn )我们去办公(🤵)室(shì )聊(🍑)。贺(🛬)勤转(zhuǎn )身对两(liǎng )个(💉)学生(shēng )说，你们先(xiān )回(🤡)教室，别耽(dān )误上课。
听(💲)(tīng )见自(🌯)己的名字(zì )，景(〰)宝抬起(🛢)头(tóu )，小心翼翼(💪)(yì )地望(🕣)着孟行悠(yōu )，几(🚅)秒之后(🚥)(hò(🚳)u )又低下去，咬(yǎo )咬唇(😕)还是没说(shuō )话。
迟砚被(🃏)(bèi )她笑得没脾气(qì )，不(〽)咸不淡(🈳)(dàn )地说：你也(👪)不(bú )差(🆙)，悠二崽。
迟梳注(🔷)意到(dà(🐝)o )站在旁(páng )边的(🥦)孟(mèng )行(🖐)悠，愣了(le )几秒，随(🏫)后面(mià(🤡)n )色(📒)恢复正常，只问：这(🌷)是(shì )？
可刚(gāng )刚那番(🔰)(fān )话说的可一(yī )点不(🐶)软柿子(🍞)，至少她读书(shū(🤧) )这么多(🔘)年，没(méi )见过敢(🥔)(gǎn )跟教(😎)导(dǎo )主任这么(🛌)说(shuō )话(🔩)的(➡)老师，不(bú )卑不亢，很(🔝)(hě(🏷)n )有气场。
离得(dé )近了(👖)，孟行悠(yōu )看清小朋友(💄)(yǒu )的容(🌑)貌，眼睛(jīng )以下(🧣)被口罩(💔)(zhào )挡着，可是光(🏖)(guāng )是从(🚮)露出来眉(méi )眼(✅)来看，跟(🎟)(gēn )迟砚是(shì )亲(🌸)兄弟(dì(🔋) )没(💸)差了。
景(jǐng )宝不知道(🔋)是怕(pà )生还是觉得自(🍪)(zì )己完成了哥(gē )哥交(🏂)代(dài )的(➰)任务(wù ), 撇下孟(🚒)行悠(yō(🍂)u )转身跑回迟砚(🏺)(yàn )身边(🏉)去，站(zhàn )在他身(💕)后拽着(🎛)(zhe )迟(🥉)砚外(wài )套衣角(jiǎo ), 垂(🧢)着(📒)小脑袋(dài )，再无别的(🌻)话(huà )。
她这下算(suàn )是彻(⛷)底相信(🚱)迟(chí )砚没有针(👌)对她(tā(💍) )，但也真切(qiē )感(🙍)受到迟(🗣)砚对(duì )她没有(⏳)一丝(sī(🗿) )一毫的意思。
刷(📬)完黑板(🏃)的(⏫)最(zuì )后一个角落(luò(🐱) )，孟行(háng )悠把画(huà )笔扔(👆)进脚边(biān )的小水桶里(🌁)，跑到教(😕)室最前(qián )面的(🍚)讲台上(👈)(shàng )瞧，非(fēi )常满(🦆)意(yì )地(🍓)说：完美(měi )，收(🛤)工！
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